活动目标：

　　1.在听听、看看的基础上，了解故事的有关情节。

　　2.能大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。

　　活动准备：

　　教学挂图、幼儿用书《奇怪的汽车》、各种废旧纸盒、瓶子等、胶棒、纸质车轮等。

　　活动重点：大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。

　　活动过程：

　　1.谈话导入：

　　“你们看到过那些车？”

　　“滴滴，奇怪的汽车开来了，为什么这些汽车很奇怪呢？我们一起去听一听，看一看。”

　　2.看图理解故事：

　　出示挂图逐一提问：

　　“小老鼠在草地上发现了什么？它是怎么做的？”

　　“小老鼠搬得动大皮鞋吗？你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家吗？”

　　“看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的？”

　　“小猴子是怎么把西瓜搬回家的？”

　　“小白兔是怎么把萝卜搬回家的？”

　　3.完整欣赏故事：

　　幼儿听故事录音：

　　“你听到故事里有哪些奇怪的汽车？为什么说它们是奇怪的汽车？”

　　4.大胆想象：

　　“想想还有哪些东西也能做汽车。”

　　5.动手尝试：

　　“我们也来试试用这些废旧的纸盒和瓶子做奇怪的汽车吧。”

　　6.幼儿操作，教师巡回指导。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/827528.html

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