活动目标：

　　1、通过手指儿歌，感受5以内数的逐一递减和递增，掌握5以内的顺数和倒数。

　　2、鼓励幼儿大胆表达，并能在游戏活动中体验数学活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、电脑、普米课件

　　2、红黄蓝绿四种数字宝宝挂牌若干、红黄蓝绿小旗个各一个。

　　3、奖品：贴纸、小玩具

　　活动过程：

　　一、手指儿歌导入。

　　师：小朋友们，还记得昨天教的手指儿歌么？我们一起来表演给后面的客人老师听一听。（教师与幼儿一起念儿歌）

　　儿歌：

　　五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，四只小鸭回到家。

　　五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，三只小鸭回到家。

　　五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，二只小鸭回到家。

　　五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，一只小鸭回到家。

　　五只小鸭不听话，跑到外面去玩耍，母鸭叫着嘎嘎嘎，没有小鸭回到家。

　　二、感受5以内数的递减关系

　　1、师：母鸭妈妈有几只小鸭？一起数数看。（点击课件第一页面）

　　2、小鸭小鸭不听话，跑到外面去玩耍，听一听第一次回来了几只？（播放音频），你是怎么知道回来4只的？

　　2、猜一猜第二次会回来几只？我们一起数一数（点击课件）。这次回来的3只比4只是多了还是少了？少了几只？

　　3、接下去你们觉得会回来几只呢 ？（2只）点击课件

　　师：我们来看一看是不是2只呀？

　　4、最后小鸭回来了几只呢？为什么是一只？（说出一次比一次少1）

　　5、师：那一只也没回来用数字宝宝几来表示呢 ？(点开最下面的问号以及左上角的“0”,知道一只也没有回来用0表示）

　　三、感受5以内数的递增关系。

　　1、师：小鸭小鸭没回来，母鸭妈妈急的哭起来，小鸭子们听见了，会怎么样呢？看一看，回来了几只？(点击课件)

　　2、第二回来的比第一次的多1只，是几只呢？（点击课件）

　　3、小鸭子们回来的一次比一次多，又是几只呢？（点击课件）

　　4、那接下去会回来几只呢？（点击课件）

　　5、最后呢？为什么？（知道接下去回来的都比上一次回来的多1只）

　　四、掌握5以内的顺数和倒数。

　　1、师：5只小鸭去玩耍，第一次回来了4只，第二次回来了3只，第三次……第五次回来了0只。看一看母鸭妈妈的孩子们是怎么回来的呀？回来的一次比一次少，每次回来的都比上一次少1只。这样慢慢地递减，叫“倒数”我们一起来数数看。谁愿意一个人来试一试的？

　　2、现在老师要加大难度了，把数字藏起来，你们还能倒数么？（教师点击数字，把数字隐藏）

　　3、师：小鸭子们一只也没回来，母鸭妈妈着急的哭了起来，小鸭子们听见妈妈的哭声，第一次回来了1只，第二次……第三次……（点击，出示数字）这次回来的一次比一次多，每次回来的都比上次多1只，这样慢慢的递增我们叫做顺数，我们一起来数一数。

　　五、游戏，巩固练习。

　　1、师：现在，老师和你们做个游戏，老师说一个数字，你们把它接下去，要听好是顺数还是倒数，比如说5倒数。应该是5、4、3、……

　　那2顺数呢？应该是2、3、4……

　　2、小鸭子们看见我们玩的这么开心，也想来和我们一起玩游戏，它想和我们玩排队的游戏。（播放最后的视频）师：小鸭子们排的可真整齐，那等会我们排队的时候也要又快又整齐。（孩子们进行游戏练习，教师给予适当鼓励）

　　3、师：孩子们，那我们回去和其他的小朋友们一起来玩一玩，好么？

　　（教师带领幼儿回教室）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/830185.html

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