一、活动目标

　　1、对冬眠的小动物感兴趣，萌发喜欢小动物的情感。

　　2、通过绘画学习，能画出冬眠动物睡眠时的突出特征。

　　3、了解冬眠动物的特征。

　　二、活动准备

　　1、知识经验：幼儿对部分需要冬眠的动物有所了解，了解冬眠的含义。

　　2、冬眠动物的相关图片;教师范画“谁在冬眠”背景图;彩笔若干。

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：冬眠的小动物。

　　(1)教师激发幼儿已有的知识经验回答问题。

　　师：你知道的冬眠小动物有哪些?

　　(2)讨论：什么是冬眠?有的小动物为什么需要冬眠?

　　(3)教师小结“动物的冬眠”。

　　2、出示冬眠动物图片，让幼儿了解冬眠动物的特征。

　　(1)教师引导幼儿仔细观察图片中的小动物冬眠的特征。

　　(2)讨论：为什么小动物冬眠的姿势要那样?

　　3、出示“谁在冬眠”背景图，引导幼儿构思。

　　(1)教师提出要求，让幼儿将冬眠的动物图片贴到背景图的正确位置上。

　　(2)师幼共同检查。

　　4、教师提出绘画要求，请幼儿构图绘画。

　　(1)幼儿绘画，教师巡回指导。

　　(2)重点：让幼儿绘画冬眠动物的睡眠特征。

　　5、分享交流作品。

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　五、活动延伸

　　可以将自己绘画的冬眠动物剪下来，布置一个冬季主题墙中。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/832661.html

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