活动目标：

　　1．能在老师提供的树型上摆上一片片的树叶。、2．幼儿有做手工的兴趣，能保持作品的整洁。

　　3．愿意参加活动，初步感受与同伴、老师进行集体活动的愉悦。

　　活动准备：

　　1．用废图画纸剪成"小树叶"，上面分别贴有幼儿和老师的照片。

　　2．用彩色纸做的树一棵。

　　活动过程：

　　一．激发学习的兴趣，感知摆画方法。

　　1、老师在幼儿面前的地面上出示"树"。

　　2、通过自然的交谈使幼儿知道这是一棵"小#班树"。

　　3、在音乐声中引导幼儿快乐地欢迎这棵树的到来。

　　4．摆上自己的那片树叶，边摆边自言自语地说："小#班的树，我是你的朋友，你喜欢我吗？"二．幼儿操作活动。

　　1．自然地引导幼儿边在"树"上摆上自己的树叶边说："小#班的树，我是你的朋友，你喜欢我吗？"2．老师边参与到幼儿的活动中去，边提醒幼儿将树叶摆满大树。

　　3．幼儿、老师在音乐声中围着大树快乐地唱歌、跳舞。

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