活动名称：大熊山

活动目标：1.欣赏、感知故事，初步理解故事的内容；

2.体验和同伴一起表演的乐趣。

活动材料：可抽拉式活动教具（小老鼠、大熊）

活动流程：引入主题——感知理解——结伴表演

具体过程：

一、导入主题

师讲述“大熊山”的故事，并出示教具，结合教具边讲边适当的提问

师：小老鼠看到远处有个东西，你们猜猜，这个会是什么呢？

（幼儿自由交流）

二、感知理解

1、 结合教具讲述

1） 小山坡是怎么变成大山坡的呢？它可能会是什么啊？

2） 大山原来是什么啊？小老鼠可以自己上去吗？

2、 交流讨论

1） 为什么小老鼠把大熊当成小山坡？

2） 一只大熊像一座山，那么很多只大熊像什么呢？

3、引入儿歌《数熊山》

三、结伴表演

1、 两人一结伴，扮演故事中的小老鼠和大熊；

2、 大家一起跟着老师，边念儿歌数熊山，边进行游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/885515.html

相关阅读：同伴间的交往强化幼儿的分享能力
诗歌：色彩谣
小班生成活动：样样我都爱
幼儿园小班教案案例[主题] 有用的鞋子
案例记载----中秋团圆