欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

大班语言活动

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


语言活动:小红伞

执教者:郑旭燕

活动目标:

1. 学会仔细观察图片,完整、连贯地讲述图片内容,懂得遇事要多动脑筋。

2.理解词:伞把、勾、机智、撑。

活动准备:

幼儿操作材料《语言》上册第28页,小红伞一把。

活动过程:

一、出示小红伞,激发幼儿讲述的兴趣。

1.看看老师带来了什么?它是什么颜色的?它有什么用呢?让幼儿认识伞把,并感觉“撑”伞这个动作。

2.我们来看看小兔用小红伞做了哪些事情?

二、幼儿翻阅画面,教师引导幼儿观察每幅画,并提问讲述。

图一:

1.早上,小兔要出去玩,它推开窗户看什么?

2.天气怎么样?它是怎么知道的?小兔准备带上什么东西?

图二:

1.小兔来到了什么地方?看见了谁?在干什么?

2.刺猬遇到了什么困难?小兔是怎么帮助它的?

3.刺猬摘到果子会怎么对小兔说呢?

图三:

1.小兔又来到了什么地方?看见了什么?

2.这些蘑菇都有哪些颜色?(引导幼儿用“有的……,有的……,还有的……”的句式讲)

3.出示大灰狼,忽然小兔发现谁来了?兔子来不及逃,它该怎么躲过大灰狼呢?组织幼儿讨论,给兔子想想办法。

4.出示撑开的伞,小兔用了谁的办法躲过了大灰狼?

图四:

下雨了,小兔是怎么回家的?

三、幼儿连贯讲述。

1.幼儿结伴连贯讲述。

幼儿一边翻阅图书,一边自由讲述。

教师重点引导幼儿描述小兔是怎样用雨伞做事的。

2.个别幼儿面对面集体讲述。

教师重点指导幼儿连贯地讲述四幅图片,引导幼儿学习同伴的讲述经验。

四、组织幼儿讨论。

1.小兔用雨伞共做了几件事?

2.你喜欢小兔吗?为什么?(理解:机智)



本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/889098.html

相关阅读:幼儿园大班语言活动《春天》教学反思
大班语言教案:聪明宝宝寻宝
大班语言教案:春天的游戏
大班语言活动:《快乐的小鸟》
大班阅读活动:小老鼠过河