活动目标：

　　1．在图标的帮助下学习和记忆儿歌，能正确掌握儿歌中出现的一些量词，练习完整讲述。

　　2．知道一些夏季用品，并能借助图标将它们创编进儿歌中。

　　活动准备：

　　白板课件

　　活动过程：

　　一、出示媒体场景、导入活动。

　　出示场景，播放音效：发生了什么喜庆的事情呢？什么是铺子？猜一猜铺子的老板是谁？

　　二、引导幼儿学习儿歌

　　1．播放视频，引导幼儿儿歌，初步了解儿歌的内容。

　　2．让幼儿回忆视频中所念的儿歌内容，重点帮助幼儿理解和正确说出量词。

　　3．出示图谱，幼儿看图谱学念儿歌。

　　4．隐藏部分图标，让幼儿凭记忆完整念儿歌。课播放音频，让幼儿跟念。

　　5．拖出小猴子，教师念儿歌的后半部分。

　　三、引导幼儿创编儿歌。

　　1．铺子里的东西卖完了，小兔子要进货，请幼儿帮忙进一些夏季用品。

　　2．用容器功能进行商品选择和确定。

　　3．出示图谱和商品，引导幼儿进行拖曳，并创编。帮助幼儿正确使用量词。

　　4．引导幼儿根据老师提供的材料进行图谱再创造并创编。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/901636.html

相关阅读：大班语言：有趣的线条
幼儿园大班表演：小青虫的梦（二）
幼儿园大班语言教案：背着蛋壳的小鸡
幼儿园大班语言《我的小手真能干》教案
给动物找工作