一．活动目的：

　　1．让幼儿了解植物的花的基本种类，激发幼儿对植物的探索兴趣。

　　2、在活动中发展幼儿的观察力、想像力和语言表达能力。

　　二．环境创设与材料准备：

　　花的图片（幻灯片）若干

　　植物花若干

　　三．活动流程：

　　花的外部特征→千奇百怪的花

　　一、观看植物花，感受花的外部特征

　　引导幼儿试一试、摸一摸，感受花的外部特征。

　　引导幼儿通过视觉观察，用语言表达花的外部特征。

　　3．提问：你还知道什么植物有花？它们长在哪里？

　　二、花的分类

　　?花的性??分?—?性花、?性花及?性花

　　?性花?花朵中缺少雄蕊或雌蕊，或是雌雄蕊兼具，但其中之一以退化而?效，就??「?性花」。

　　?性花?一般的花都同?具有雄蕊?雌蕊，??「?性花」

　　?性花：??性花和?性花同生於一株植物上或生於同?而不同株的植物上叫做?性花。例如芒果

　　三．观看各种各样的花。3欣赏幻灯片。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/959487.html

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