教学名称：美术
教学内容：小鸭子游泳（棉签画）
教学目标：
1、 学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。
2、 学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。
3、 培养幼儿大胆作画的习惯。
教学准备：
1、 每日红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。
2、 棉签，毛巾若干。
3、 不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。
教学过程：
1、 引出课题：
1） 教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。
2） 引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。提问：小鸭的头是什么形状的？出示字卡（圆圆的）。身体是什么形状的？出示字卡（椭圆的）。嘴巴是什么形状的？出示字卡（扁扁的）。它们喜欢在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。那小鸭在水里游泳的时候，两只小脚都看不见了，它的身体看上去像什么？（若幼儿回答困难，再补充问：想象一下它的身体像什么数字？）出示字卡（数字2）。那现在我们来画一个像数字2的鸭子好不好？
2、 教师示范画小鸭。
1） 教师用棉签蘸黄色颜料，边示范边讲解。用蘸好的黄色颜料，在纸上画个圆圆的脑袋，一个椭圆的身体，提问：如果2字是一只可爱的鸭子，那它还少了什么？教师待幼儿回答后。示范用红色的颜料画上嘴巴。边示范边强调，鸭子的嘴巴是扁扁的。待颜料稍干后。用黑色画一只眼睛，再用蓝色颜料画上波浪线。小鸭子在游泳。
2） 提问：画小鸭时哪里画的不一样？引导幼儿发现：小鸭游泳的姿势不一样。
3、 幼儿练习
1） 鼓励幼儿大胆的画出小鸭子游泳的不同姿势。
2） 要求幼儿注意画纸的卫生。教师注意指导提示幼儿将小鸭的身体画粗些。
3） 及时展览，讲评幼儿作业。
4、放音乐，教师扮母鸭，幼儿扮小鸭，带领幼儿学鸭子游泳，游出教室。

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