xiaodangdang的回复： （写于10/31/00 9:22:04 PM））
我对有关全托的话题兴趣不大，不管别人持什么观点，我是无论如何也不让我的铛铛全托的，原因也和许多坚决反对全托的妈妈一样，是因为我小时候也被父母全托过！
我出生（写于文化大革命初，当时我父母都是机关干部，白天晚上都得上班，我奶奶是七八十岁的小脚妇女，走不动，没法子照顾我。开始那两年，我被送到了外婆家。之后，随着体弱多病的弟弟出生，外婆要照料弟弟了，我就回家跟着爸爸妈妈和奶奶。我们那个城市，只有一个幼儿园可以全托。这个幼儿园在当时当地，正好比今日的贵族学校，环境、设施、饭菜质量、老师的责任心都属一流。只有地级机关单位干部的子女，才有入托资格。一到三岁我就上全托了。
我后来上的半托幼儿园的同学们曾多次问我，全托是什么意思？我曾不无优越地回答他们：全托就是星期一早上送去，星期六下午才接回家！但是，我越长大，越强烈地感觉到，幼年时代全托的经历，正是我许多性格弱点的来源！
记忆中的全托，是星期一清早天刚亮的忙碌的大街，是一大片红漆单人小床，是大锅大锅热气腾腾的菜肉粥，是树上永远不知在何处叫嚣的知了，还有永远人多得几乎总轮不上我的木滑梯……
平心而论，那个幼儿园的老师对我们非常好。后来我发烧了，是老师背我去医院打针，连去了三天，都没好，这才通知我妈妈。之后我打了七天吊针，才退了烧。后来父母再问我，要不要去那个幼儿园，我就坚决地回答：不去了。至今，我不记得、也没有找到过任何一个同过园的小朋友。
多年来，我一直以为只有我才这么无用、自卑、孤僻，现在才知道，原来有那么多的人与我的经历相同。曾经同园的小朋友们，也许早把我这个半途转学者忘得一干二净，剩给自己的，也只有成长过程中漫无边际的孤独和没来由的挫败感，再有，就是在对亲情在极端渴求的同时，又不由自主地在行动上疏远和隔膜。
当年的一流幼儿园，连今天普通的幼儿园也比不上。师资水平、游戏设施、营养卫生等也不可同日而语。可是，幼稚心灵的感觉是相同的，所谓的独立生活，也必将伴随着相同的孤独感和挫败感。这些心灵上的空洞，依然可能要用孩子一生中最宝贵时间去填补。这是我作为过来人无论如何也不愿意看到的。
如阳的回复： （写于10/31/00 5:21:35 PM））
看了buleis的贴子，我感到很心疼，好象看到一小女孩无助哭泣的身影，童年的回忆对一个人的一生是有很大的影响，让我倍加警惕。
虽然我想让阳阳上全托，可我还是仔细研究所有的反对意见和例子，毕竟关系重大呀，我发现大多数心里有伤痛的人都是在很小时送去全托的（二岁多一点），孩子大几个月都很不一样，同时父母处理也比较草率，而且七十年代全托幼儿园的条件也无法和现在的好幼儿园相比，所以我觉得只要我们注意这些问题，或许能在教育和亲情之间取得较好的统一。
阳阳现在的幼儿园很近，交了全托的钱，我们下班后买菜做饭，吃完就是七点多了，不到八点就去接她回来，带她玩一会，洗澡睡觉，看上去很好，实际上有很多问题：
1、睡觉时间晚，回来了很兴奋，总要和我们疯，还要看电视，九点开始洗漱，她总要想一切方法赖着玩，十点半能睡着就不错了，睡眠时间太少长不高啊。
2、有效陪她玩的时间少。因为平时没时间，星期六、日就有做不完的家务和采购任务，常常是带孩子上街，买这买那，中午吃顿快餐，下午转转她就睡着了，醒来已是华灯初上，很多时候她得到的也就是一件玩具，否则就送她到奶奶家呆着，我们出门，上一次公园都不容易，在家也没有其它小孩，爸爸常加班，天天看着她反觉得欠了她的时间，根本考虑不了爸爸妈妈的自由时间。
3、教育问题。现在她在幼儿园是刚开办的私立幼儿园，好处是不放大假，教育还没很正规，头几个月还好，现在就有些问题来了，因为老师流动大，兴趣班不能持续开，阳阳非常想学琴（并非神童，只是兴趣），家里没有条件，幼儿园也不行，成了她的一块心病，看见电视里小孩弹琴就想哭。
我的阳阳到明年开学正好四岁，上了一年半幼儿园了，我希望到时候能去全托--一个极为漂亮的大花园似的幼儿园（可惜很远，我们曾考虑搬家），当然这只是我们的愿望，各方面条件，最重要的是阳阳的身体和精神条件是否成熟，我们决不会草率地把她扔到全托去。
感谢大家来讨论这个问题，不管是什么意见，对大家都有好处（我更是明显受益者，嘻嘻）。我希望有大一点上过全托孩子的妈妈也来谈谈，也许现在看不出太多，但还是有一些征兆吧。
全托触到了我的痛处（四）
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