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评估儿童的情绪障碍

编辑: 路逍遥 关键词: 情商培养 来源: 逍遥右脑记忆


  1.首先让患儿将其感到恐怖、焦虑的原因告诉你。

  2.评估患儿的焦虑、恐怖是否属于正常范围,是否符合他们的年龄发展水平,父母的哪些行为促使他们发生恐惧,哪些行为减少他的焦虑、恐惧。

  3.是否存在焦虑,恐怖的行为或躯体方面的表现。如心悸、面色苍白、口干、出汗、尿频、恶心等植物神经系统紊乱的症状。

  4.评估交谈时的情况,言谈是否表现出恐惧,有无恐惧的行为或躯体方面的表现,其面部表情,声调和身体姿势等,与他用语言表述的恐惧强度是否符合。

  5.是否存在与父母分离,日常生活发生改变,担心亲人遭受意外,害怕他们一去不复返而出现焦虑、恐惧、拒绝上学。

  6.与患儿交谈时是否能顺利进行有无退缩、胆怯、害羞。


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