一看：硬件
墙角：安全的幼儿园，所有的墙角和犄角全是圆角，因为孩子喜欢奔跑，在奔跑中如果撞上尖角，会造成伤害。
门角：孩子喜欢开门关门，在跑闹中，往往容易压到手指或夹断手指，最好是门与门框连接处，有减速装置。
玩具：是否符合卫生标准，有无正规厂家标识，还可拨打联系电话咨询一下。
装修材料：是否环保，无油漆味、原木床铺。地板应防滑。室内是否有绿化。
大型玩具房：有提醒注意安全的字样。
开关、插座：是否是安全插座，有无挡板，离地高度应为1.2米以上，无裸露的电线。专门空调插座，无电取暖器。
园车接送：时间安排是否过早，园车质量，司机情况等。
二看：教师
老师的精神面貌应自信乐观。优秀的老师在行走时，是面向孩子退着走，这样孩子才不会离开老师的视线。不可披发、高跟鞋，衣服不可太艳、太时尚，低腰低胸服饰、浓妆、涂手指甲都不可，这样会分散孩子们的注意力。
三看：环境
幼儿园应该有一个比较大的室外活动场所。看室外绿化的多少，空气质量的优劣，室外活动场所的大小。
第二招：闻
中医的闻，更多的是说耳听。
一听老师上课：有无耐心？讲话的声音和语速。如果一个老师说话又响又快，孩子没听清楚，老师就开始批评孩子“怎么没听到？”那就不要把孩子交给他了。
二听孩子笑声：笑声多的幼儿园，说明孩子们在那里过得开心。
三听园周边是否有喧哗嘈杂之音。
用鼻闻，空气也会透露很多秘密，懿妈妈在诺贝尔幼儿园闻到了中药味，在绿城幼儿园闻到了淡淡的消毒水的味道，还有的幼儿园，闻到了孩子的尿骚味。
第三招：问
一问孩子：你喜欢这个幼儿园的哪个老师？如果孩子说不上来，就说明这里老师不行，孩子至少要有一个喜欢的老师。
最喜欢的歌是什么？谁教的？表演一下吧？根据表现可以评判孩子有无良好的学习习惯，可以了解孩子的语言表达能力，是否自信，是否愿意交际。
伸出手握一下。根据握手的情况，可以看出孩子的健康状态、情绪高低。
二问老师：家长可以根据自己孩子的特点进行提问。“我们家孩子爱哭，怎么办？”“我们家孩子爱打人？”等，一千个家长有一千个问法。
三问家长：孩子入园后，生病次数多不多？孩子喜欢去幼儿园吗？孩子回家情况，习惯养成情况，性格形成情况，是否害怕一些事物。
第四招：切
家长在确定幼儿园前，最好先和老师交流，如果对老师不满意，就可以走人了。用不着和园长交流了。交流内容可以由浅入深，教育理念的探讨，对幼儿园将来的走向，对孩子未来的设计。
幼儿的生活即教育。最好带孩子体验一下，在体验过程中，观察老师能否很快地熟悉孩子的行为习惯，有无知识性的教育渗透。
看园长与老师之间的关系是否融洽。园长与老师之间的关系，关系到老师队伍的稳定，经常换不行，不换也不行。经常换孩子无法适应，不换长期一潭死水。
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