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惩罚并不能促进良好的习惯

编辑: 路逍遥 关键词: 行为习惯 来源: 逍遥右脑记忆



  兵兵妈妈总觉得是自己给孩子起错了名字,以致招来今天这样的结果。小家伙一天到晚惹事生非,战事不断。前天把邻居家的小狗抓掉了一撮毛,昨天抢明明的玩具,今天因为一点小事,将最要好的小伙伴阳阳的手臂咬出一道牙痕,妈妈只好不断地跟人道歉。妈妈对此非常苦恼。  张女士

  专家与解析:

  “小错不断,大错不犯”,家长常会以此柬表达对孩子恨铁不成钢的无奈心情,可你有否认真想过,小错不犯的人常常会犯更大的错误。究其原因,是没有犯错的经验。就像人的免疫力形成一样,l~3岁是免疫力形成的最佳时期,过了这个时期,要形成有效的免疫,肌体就要付出应激与发炎的代价。

  孩子是通过错误来调整与外界或他人的关系,由此获得对错误的部分免疫力。我们总不希望孩子上了大学,再犯一些儿时的低级错误吧!

  因势利导:

  “因势利导”中“导”的学问很多,最重要的一条是让孩子犯错误。

  ※不要竭尽全力预防孩子犯错

  犯错是孩子的权利,也是孩子成长的资源。与其让孩子成人之后再犯错,不如现在就让他犯错。首先,应让孩子从错误中明白犯错的后果,知道什么叫做责任。其次,打破孩子以自我为中心的观念,知道这个世界不是单独为他所造,不能随性而为,让孩子因此遭受必要的情绪挫折。

  ※让孩子自己面对错误

  大人挺身而出,大包大揽,把孩子藏在身后是不明智和不恰当的。让孩子看到自己的行为所造成的后果,印象才会深刻。好的教育是把孩子的犯错当成教育的良机,不致使孩子对犯错产生恐惧感,有勇气犯错误,更有勇气承认和改正错误,并且使孩子清楚地认识到犯错不会影响父母对他的爱。

  ※不要过度处罚

  不要因为孩了做错一点小事就上纲上线,以为孩子有什么品行或道德问题。过分严厉的责骂和体罚,只会让孩子的小错演变为心理上的创伤,甚至还会影响孩子健康人格的发展。惩罚只能减少孩子不良行为的发生,却不能促进孩子养成良好的行为和习惯。


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