正确指导幼儿的不良性行为

一次，我无意中看到刘俊伯在小便时，张文贺在一旁站着，用她的手指戳刘俊伯的小便器官，由于当时我没有太多的经验，只是严厉的制止了张文贺不文明的行为，说她“不学好”。事后我反复的思考，这种现象在孩子中是常见的，但这样的说教态度并不能教育孩子，遇到这种问题，我究竟应该怎样做呢？

　　于是，我利用休息时间，上网查找了一些有关幼儿不良性行为的指导。我了解到，像张文贺这样的孩子，他们只是出于一种对性器官的好奇；此外，还有大多数的幼儿具有玩弄自己的性器官的不良习惯，这些都是由幼儿的好奇心引起的，这种现象的出现也是正常的。教师此时应对幼儿进行正确合理的教育，在回答幼儿性问题时，应遵循这样的原则：说实话，仔细聆听幼儿的疑问，以诚恳平和的语气回答，回答的话语具体简短，会反问孩子，利用图书录像带教育幼儿，请教专家。对待玩弄性器官的幼儿，教师不要告诉幼儿摸那儿很脏，这种斥责将增加其罪恶感，可以婉转的告诉幼儿那里对人而言很重要，不要去摸它，也不能让别人乱摸，应该保护好自己。

　　虽然之前，我并没有对幼儿的不良性行为进行正确合理的教育，但通过这件事，让我明白了很多的事情，今后再遇到类似的事情，教师千万不可站在成人的角度上去评价幼儿，应该帮助幼儿改正不良习惯，利用他们的好奇心，去教授幼儿更多更广的知识，学会保护自己。

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