随着社会的发展，英语已成为孩子未来生活中必不可少的工具。家长们都非常重视孩子的英语学习，想方设法让孩子提高英语水平。那么怎么能让孩子快乐的学习英语呢?

　　要让孩子快乐的学习英语，首先要激发孩子的兴趣，让孩子觉得这种学习不是负担。

　　本质来讲是将教学内容融入游戏活动中，给孩子设置情景，让孩子发挥自我的想象力和行动力，置身其中身临其境的完成活动内容，达到训练目标。要让孩子快乐的学习英语，就要给予孩子多方位多层次的刺激。

　　妈妈的小妙招

　　1.要孩子先打好母语基础。

　　如果让孩子同时学习两种语言，不仅会让他在语言理解方面发生混乱，而且还容易使他产生学习障碍。

　　孩子对某一事物进行认知的时候，头脑中就会同时出现两个词汇，一个是中文，另一个是英语。这时，孩子就会产生迷惑，这个事物到底该与哪个词汇产生对应关系呢?这样就会给孩子造成一定程度的理解混乱。如果孩子对事物的理解经常是混乱的，也必然会出现学习障碍。

　　所以说，让孩子学习英语最好是在母语的基础已经基本建立之后再进行。

　　2.帮孩子建立英语思维。

　　有些家长喜欢问孩子“这个用英语怎么说”“这个单词是什么”之类的问题，表面看来这是在帮助孩子记忆英语单词，但事实上等于在强化孩子的汉语。也就是说让孩子形成这样的思维定势：不论看到什么，他的头脑中出现的永远都是这些事物的汉语，然后再出现与汉语相对应的英语单词。如果孩子经常用这样的思维学习英语，只能学出中国式英语。

　　当孩子掌握了一定的母语基础之后，再学习英语时要尽量使用纯英语式教学。如妈妈可以指着某个物体直接说英语，而不是说完汉语又说英语。这样，妈妈没有说一个汉字，但孩子却能明白妈妈的意思，这样才有利于孩子英语思维的建立。

　　3.孩子学英语，妈妈要有正确的心态。

　　妈妈要知道英语并不是高深的知识，只是一种交流工具。对于英语，应该是让孩子习得，而不是学习。让孩子学英语，关键不是能学会多少，而是要增加他对英语的熟悉感。当他上了小学或中学后再听到英语，不会有太陌生的感觉即可，并不是非要小小年纪就能说一口流利英文才算成功。

　　4.为孩子创造英语环境。

　　若想让孩子把英语当作一种语言来学，妈妈应该努力为孩子提供一个学英语的理想环境，在这个环境中要让孩子有足够的机会去“听”、“说”英语。

　　在孩子玩耍的时候妈妈可以给他放英文儿歌、英文对话，这样可以帮孩子建立英语语感，还能激起他说英语的欲望。这样就等于为他创造了一个间接的英语环境。

　　学习英语，尤其是幼儿学习英语，不能仅仅从英语本身入手，需要依据孩子们自身的特点从多方位，多层次上给予刺激和引导，达到激发孩子学习兴趣和潜能的目的。最后，要让孩子快乐的学习英语，就要让孩子学习到切合实际生活的英语。

　　只有孩子在生活中实际运用的英语，才能不断地在孩子身边出现，才能不断重复强化记忆，才能让孩子们发现语言无处不在，激发学习和探索的兴趣，才能让孩子对语言学习欢迎而非畏惧。

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