我们国家从古至今都对学习和学者无上尊重。不管是从前还是现在教育一直都是从小抓起，古人有闻鸡起舞，凿壁借光的故事都是对学习精神的一种赞誉，我们如何去正确的培养和引导孩子对阅读产生兴趣和培养良好的习惯呢?

　　(一):营造氛围，创造环境

　　平时生活中，我们跟孩子之间保持良好的沟通交流，在平时的沟通交流中提出一些建议性的问题，有意去引导孩子去读一些小故事和短文，在孩子阅读的同时我们要一起陪孩子阅读，制造安静，集体活动的环境。让孩子在阅读后得到一种成功回答问题的喜悦感，成功感。

　　(二):参与多种活动。

　　我们有的家长忙于工作和社会交往，对孩子的教育往往都是依赖于老师和社会上的教育机构。其实我们更多的应该多陪陪孩子，星期和节假日陪孩子多参加一些社区活动(比如猜谜语……)，图书馆，有意识的去让孩子产生一种学习意识。

　　(三):理论来自于实践。

　　有一句话读万卷书，行万里路。平时的氛围和环境影响是让孩子多读书。读了书怎么让孩子自身有所体会知识的丰富。每年假期陪孩子一起去祖国的大江南北去看看，我就有亲身体验，两年前陪儿子一起去了一次大西北，去体验了一下西北风。去让孩子亲身经历，让他把学习到的知识与实践对照和联系起来，比如凉州，孩子立刻就联想起“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。一下子把孩子带回到那金戈铁马，战鼓锦旗的冷兵器时代。在知识的海洋里和现实的历史遗迹沉淀相碰撞，激起的涟漪让学者得到满足和成功感。

　　家庭和社会环境的影响，让孩子得到学习之乐趣，在社会活动中让孩子感觉到了学有所用。在旅游活动中让孩子有身临其境的历史沧桑感和知识的丰富满足感。平时的学习交流，多创造辩论机会。这样的方法和培养一定能让孩子喜欢上阅读。

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