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一年级小孩做作业慢怎么办

编辑: 路逍遥 关键词: 性格培养 来源: 逍遥右脑记忆

  一年级小孩写作业磨蹭是很常见的事,这可愁坏了各位家长。可能惹得父母唠叨不断,但孩子写作业依然慢吞吞的,下面从多方面探讨如何改掉一年级小孩写作业磨蹭的问题。
  要改掉一年级小孩写作业磨蹭的习惯,首先要找找原因,这里面不光是孩子的原因,还有可能是家长的原因。先来看家长原因。
  一年级孩子写作业磨蹭家长方面的原因
  1、父母的喜怒无常会造成孩子的磨蹭
  有些父母在情绪高涨的时候,对孩子表现出异乎寻常的亲切,而稍不遂意便勃然大怒,而后转瞬又归于平静,孩子不知道父母为什么发怒,也不知道父母为什么一会儿又不怒了,孩子无法适应父母的喜怒无常,他们对此手足无措,无法应对。
  要知道,父母的非理性的大怒,会给孩子的心理带来不同的心理障碍,表现为做事心不在焉,总爱"走神儿",或表现为一惊一咋的,或总是用被动的拖延来应对父母的变化无常的态度。学习上的"磨蹭"现象就是一种明显的表现。
  你们们要学会控制自己的情绪,最好结合自己的特点找到控制情绪的办法,不要因为一点儿小事而失去理智。即便是批评孩子时也要注意,批评只在当时,以后不提。要知道父母良好的自我修养是对孩子心理健康、免遭学习障碍困扰的基本保障。
  2、父母的过分关心会造成孩子的磨蹭
  孩子小的时候,很多父母什么事情都不让孩子做,而父母们却不知道,由于他们的过分关心、过分的包办代替,剥夺了孩子自我学习、自我锻炼的机会,造成孩子凡事都依靠父母,而当孩子一旦失去这样的关爱,一旦遇到了挫折,孩子便感到失落、恐惧,甚至产生怨恨心理。在生活学习上的具体表现就是对家长强烈的依赖性,离开父母就不能处理生活、学习中的任何问题,如做作业会经常把时间拖得很长才能结束,并随着孩子年龄的增长作业量的增加,写作业的磨蹭问题会更加明显。
  所以建议家长在生活中给孩子一些自己做主的权利,让孩子成为家庭生活的参与者而不是服从者。日常生活中应尊重、倾听孩子的意见和建议,采纳孩子的合理建议,大一点的孩子可以适当地给他一些权利,并注意培养孩子做到自己的事情自己做的习惯等,逐渐的培养孩子的独立意识,减少对父母的过分信赖。
  在做作业时,要让孩子独立完成作业,遇到自己通过思考仍不能解决的问题,父母可以在搞清原因的基础上给予适当的帮助,如提示、启发,千万不要直接告诉孩子答案。要知道保证孩子的学习兴趣和学习效率的前提是:给予孩子自己思考的空间,相信孩子的能力。
  一年级小孩写作业磨蹭
  3、父母的过高期待也会造成孩子的磨蹭
  现代社会严酷的竞争环境使得许多父母在对待孩子教育的问题上,产生了诸多的误区。父母之间不顾现实条件地相互攀比,唯恐自己的孩子落后于他人。他们对学校的正规教育已经不能满足了,许多人在不考虑孩子举爱好的前提下,为孩子大量投资"额外的教育",孩子除了周一至周五正常的学校学习外,还要在业余时间参加各种辅导班,周末也没有休息。从技能的提高、智力的早熟上看,许多孩子的确取得了令人羡慕的"成果",但也的确有更多的孩子因此而失去了本该属于他们自己的快乐童年。
  孩子过早地承担了竞争的压力。他们尚无法承受父母那份"望子成龙"的爱意。由此带来的是孩子与父母之间的尖锐矛盾,形成逆反心理,对本来有兴趣的学习也失去了兴趣。无兴趣地、被迫性地学习,是产生"磨蹭"现象的最直接原因。
  建议父母尝试从以下几个方面寻求解决办法:
  (1)发现孩子的兴趣与爱好,用兴趣爱好培养孩子的学习能力;
  (2)给孩子适当的娱时间,休息不好会影响孩子的学习效果;
  (3)了解自己的孩子,不与别人攀比。
  4、面对写作业磨蹭的孩子,父母要有信心
  至此,我们都知道了孩子写作业磨蹭的现象不是单一性的问题,它是由综合性因素导致的。父母教育观念的转变是解决这个问题的重要环节。
  首先,我们要给孩子一个过程。要知道好习惯的养成需要一个过程,坏习惯的转变同样需要一个过程,也就是说帮助孩子克服磨蹭也需要一个过程。
  其次,作为父母,不要把自己的期望强加给孩子,更不能不顾现实,硬逼着孩子达到自己设定的目标。父母应该通过耐心细致地观察,了解你的孩子,倾听孩子的意见,发现他的特点,了解他的渴望,并与孩子共同努力,达到共同期待的理想目标。
  最后,父母们应该深信:每一个有自尊心的孩子,都希望父母因自己的某种成功而自豪;在所有的挫折中,几乎没有比令父母失望而更令孩子感到痛苦不堪的事情了。
  一年级小孩写作业磨蹭
  一年级孩子写作业磨蹭孩子自己的原因
  1、开始写作业的确有些困难
  上一年级前没有学习识字,数学也学得很少,所以基础很一般。
  2、习惯还没有养成
  习惯这东西是很有用的,养成了习惯,做起来很顺畅。原来晚上在家里基本在玩儿,现在要写作业,习惯也不是马上能养成的。所以,有些费劲儿是自然的。
  3、兴趣还没有培养
  写作业最初对孩子来说不是一件有趣的事情,这与在家里玩游戏、玩玩具相比,自然缺乏吸引力,而觉得困难就更容易不喜欢了。其实这也是人之常情,成人如果一件事情做起来费劲儿,也是不太喜欢做的。所以,孩子的表现是正常的。没有兴趣,自然不能够吸引她去做。而那些游戏、玩具还在吸引着她呢,所以不专心,想玩儿是正常的。
  4、不懂得写作业是自己的事情
  因为家长卖力地去督促孩子写作业,所以,孩子会认为在完成父母的任务,是在为父母写作业。有的小孩刚上学的时候会说:我不给你写了。如果父母总是对孩子做作业着急,更会加深作业是为父母写的印象。如果不是给自己干活,她自然不是那么情愿了。其实也不奇怪,孩子会觉得:如果不是你的事情,你那么着急干什么,所以,肯定是为你写作业,别骗我了。
  5、保持一个舒畅的心情很重要
  本来就觉得费劲,不大爱写,父母如果还去批评指责,孩子就容易烦躁,说不准就想撂挑子不干了。有时遇到困难的作业,也会容易烦躁。在烦躁的情绪之下,更加谈不上专心,效率也大大降低。所以,保持一个舒畅的心情是很重要的,心情好,写起来轻松顺畅,也容易专心——这是一个心理的规律。
  找到一年级孩子写作业磨蹭原因,对症下药
  1、首先争取让孩子有一个好的心情
  理解了孩子,知道孩子不是在捣乱,不是不懂事,她的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果,你自然不大生气,心态也平和了。而父母不用自己的焦急骚扰孩子,孩子也容易心情平静些。
  孩子有时写作业自己也会烦燥,此时尊重情绪的规律,不勉强她继续写,而是让她停下来,看看动画短片或者玩一会儿玩具,等她情绪平静或快乐了,再去写,就会专心多了。
  孩子有的时候因为不会写而着急,此时就常安慰她,告诉她学习的进步是需要一个过程的,爸爸妈妈也不是一下子就懂得那么多东西的,有不会的题目很正常——这其实是做及时的心理疏导。
  2、按照孩子自己的节奏来写作业
  大人不去烦她,也减少了她的烦躁,可以按照她小人家的节奏来,心境就平和了。因为我们有时会按照我们的节奏去要求孩子,但是这不一定适合孩子,孩子一时也做不到,自然不舒服。而让她按照自己的节奏来写,会更顺畅。
  3、不催促孩子,让孩子知道写作业是自己的事情
  孩子有时不大爱写作业,此时父母反而不必劝她。可以和孩子说“反正这是你自己的事情,不写就不写吧”。孩子自然不想完不成作业,因为那样会被老师批评。父母不急,也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她,只需要稍微提醒一下就可以了。
  4、适当辅助
  不催促孩子,少干扰孩子,不做孩子的监工,不等于不去辅助孩子。孩子做到自主学习需要一个过程,如果基础一般,开始就自主学习有时还是比较困难的,此时如果适当辅助,给她指点一下,帮孩子讲解一下难点,是很有必要的,这也会减少她作业的难度。


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