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怎样消除孩子的攀比心理-

编辑: 路逍遥 关键词: 心理教育 来源: 逍遥右脑记忆

  孩子到了一定年龄,就会产生攀比心理,而且现在的孩子在一起也会相互炫富,比谁的父母官大,谁的玩具多和贵。对于孩子的这种攀比心理家长应该怎么做呢?

  孩子到了一定年龄,对人生有了模糊的认识。如看到别人的爸爸开宝马车,就会想,我爸爸为什么没有?看到别人穿名牌,可能会说我为什么没有?其实,儿童讲虚荣、爱攀比多数是受父母影响,所以家长在家庭教育应及时培养孩子正确的价值观。

  家长如何让孩子不再攀比?

  方法一:告诉孩子挣钱的辛苦

  告诉孩子别人家富裕是别人家的事情,这都是靠自己努力才得到的。要让孩子从小就知道爸爸妈妈挣钱的辛苦,不要让孩子得到太多的满足。

  方法二:把注意力引到学习上

  跟孩子说读书好的小朋友要比穿得好看的小朋友得到的赞许更多。现在把学习学好,长大了有本事,才能讲享受。孩子有攀比心理,说明孩子的内心有竞争意识,想达到与别人同样的水平或超越别人。做父母的就要抓住孩子的这种上进心,改变孩子比吃穿、比消费的思想,引导孩子在学习、才能、毅力等方面进行攀比。

  方法三:比别人没有的

  告诉孩子,很多东西是没办法用一个标准去衡量的,别人拥有的你没有,同样你拥有的也可能是别人所没有的。孩子比来比去其实就是想要证明自己比别人强。所以我们家长要让孩子知道,每个人都有优点,都有比别人强的东西,培养孩子的自信心。

  方法四:家长自己不要比

  一些孩子爱攀比是平时受家长的影响,家长要自己注意自己的举止。如果家长经常对孩子说,你看那个小朋友比你乖,那个同学比你学习好等等,慢慢地,孩子就会经常跟别人比。但孩子往往不比学习,会比一些物质上的东西。对孩子的表扬应集中体现在品质上,比如平时谁最爱劳动,谁最爱干净,谁最爱帮助别人等,这样孩子无形中就有了良好的价值观。

  在幼儿园里,教师的夸奖是“至高荣誉”,几乎所有小朋友都希望得到老师的表扬,因此教师的夸奖就有可能成为促使幼儿攀比心理形成的原因之一。

  在幼儿园中,一些不恰当的比较也可能促进幼儿攀比心理的形成。例如,如果教师问“今天咱们班谁穿得最漂亮?”“谁带来的玩具最好玩?”类似比较都会促使幼儿将关注的重点转向衣着、玩具等物品的外部特征,加速幼儿攀比心理的形成。因此,无论是教师还是家长夸奖表扬小孩,尽量不要与幼儿的外在穿着是否漂亮相联系,因为幼儿可能会将得到夸奖与所穿的新衣服联系起来,获得攀比的最初动因。对孩子的表扬应集中体现在游戏中谁最积极,平时谁最爱劳动,谁最爱帮助别人等良好行为特征上,这样幼儿在努力获得表扬的过程中,将会养成良好的个性品质,也有助于良好价值观的形成。

  家长和幼儿园老师都做好以上的这些事项,那孩子的攀比之心就可以平息了。


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