Q：我的宝宝80天了，抱着他或独自躺在床上的时候眼睛总是盯着天花板看，在窗户边的时候爱盯着窗外看，喊他都没反映，怎么办？
A：通常刚出生的宝宝对于外界的光线会非常敏感，而眼睛是为宝宝智力发育提供信息来源的基础。可以多给宝宝看五颜六色的东西，提高宝宝视觉灵敏度，并用有声响的铃铛不断变化位置来吸引宝宝的眼球。若宝宝还是眼动速度较慢，可前往儿科医院眼科做相关检查，以免贻误病情。

Q：宝宝已经6个月，作为新手父母，我们很清楚亲子游戏对于孩子的成长很重要，那么对于6个月的孩子，该如何与他共享亲子时光呢？有什么好的游戏推荐吗？
A：对话是最好的游戏，这个时期和宝宝多说话，告诉他你们面前的一切，花、草、人、物。给宝宝唱童谣，或是提供橡胶以及各类木制有声响玩具给宝宝直接碰触体验，例如：手摇铃，宝宝会发现摇动手臂就会有好听的声音。

Q：我的宝宝现在9个半月了，几乎是从生下来就一直带着纸尿裤。现在孩子越来越大了，也想不给他带纸尿裤了，这样对宝宝屁屁的皮肤也好。可是新的问题来了，只要不带尿布湿他就摸小鸡鸡，有什么高招可以帮宝宝改掉这样的行为吗？
A：这是宝宝的新鲜感所致。家长若发现宝宝摸小鸡鸡时不要过分强调或是立即指责、惩罚，这样会强化宝宝的驱动意识，而要采用耐心引导和分散注意力，待宝宝习惯以后就会自然过渡到不穿尿布湿的状态了。我们都知道改变习惯需要一个过程，所以家长不可太过心急。

Q：星星快10个月了，体格非常健康，体重有22斤，会扶着物体站立，并且在大人的挟扶下走路，智力发育也健全，会记得重复发生过的事，好奇心强，但是就是没有耐心学一些基本的手上动作，如再见、拍手，是不是我们每天教得太少了，还是时候未到？
A：宝宝是凭借兴趣来学习的，在我们眼里的“再见”和“拍手”对他而言或许并没什么特别好玩，所以也就没产生兴趣，也有可能是暂时没兴趣，以后又会喜欢上呢！家长在教养中不必介意宝宝的个别动作掌握的先后顺序，只要宝宝的体智发育健全，有兴趣，乐于探索和尝试，就足以面对一切。

Q；儿子快15个月了，现在还不能独站与独走,只能单手扶物行走，或大人搀着手走，有点跌跌拌拌的。其他宝宝都已经走得很好了，为何我家宝宝还是不能独立行走。去医院检查过，也没有什么毛病，我该怎样训练孩子的独立行走呢？
A：独立行走也是主动学习的一部分，当宝宝自己有了主动行走的愿望，那我们的努力和帮助才会起到事半功倍的效果。若去医院检查都无问题的话，可通过游戏的方式让宝宝尝试独立行走，体会独立行走带来的快乐，摔跤或是跌倒，家长主动搀扶并鼓励宝宝的勇敢行为。

Q：宝宝现在1岁半，三四个月前自己就知道蹲着大小便，大小便好了也知道叫妈妈，有时候还自己拿东西去擦，但是他都是随地大小便，不愿意到指定的地方去。有时候我抱他到卫生间去，他就摇头说：“不”，偏跑到客厅就自己蹲下来了。这可如何是好？
A：好习惯的养成需要时间更需要家长的坚决态度。对于宝宝来说他还无法弄清楚厕所和客厅的真正区别，所以他还是会习惯性的跑到客厅，面对这种情况，家长一定要坚持去厕所的主张，并主动寻找小狗随地大便为案例，以次比较引导教育宝宝，逐步养成去厕所的好习惯。

Q：宝宝两岁了，总觉得他不太开心，也不喜欢和小朋友一起玩，作为家长该怎样培养孩子的快乐情绪？
A：我们要先了解宝宝不快乐的根源，是什么原因导致孩子不快乐呢？只有找到了症结，我们才能有效地实施方法，真正的帮助宝宝快乐起来。培养快乐情绪首先要营造一个轻松快乐的氛围，我们的家庭关系是否融洽？我们和孩子之间是否轻松而温暖？我们是不是对孩子的要求过高？其次是要在平常的生活中体会快乐，感受愉悦，对于孩子则更是如此。

Q：宝宝两岁多了，每次上街就会缠着大人买玩具、零食，我们要是不依，他就哭闹，跟他讲道理他怎么都听不进去。而且买回来的玩具不到几分钟就又不要玩了。这样的孩子改如何去教育他？
A：看来宝宝已经把哭闹作为和你们对抗的法宝了，而他也在屡屡的作战中获得了胜利，现在要改掉这个坏习惯，看来可没那么容易了。但家长仍要坚决地表明你的立场，而且要告诉宝宝，不管怎么哭闹，都是没有用的，若不哭闹，妈妈就会考虑购买，然后下次送给他。这次的较量家长务必全力而为，不然必将前功尽弃，而随着宝宝长大，这个习惯会越来越难改正。

Q：我儿子将满3岁，近期喜欢给自己的身体各部位起名字，如两只脚叫做“飞飞”、“羽羽”。并且在睡觉时，经常喃喃自语。因为前段时间太忙，所以带孩子出去较少。孩子是否因此而变的孤独了？需要帮助孩子做些什么吗？
A：这是宝宝对身体感兴趣的一种表示，不需要紧张。3岁的宝宝正是体力智力发育的高峰时期，若工作允许的确需要多陪伴孩子，在增长知识、开阔视野的同时更让宝宝享受充分的母爱，建立足够的安全感。这样的宝宝才会更自信、更勇敢!

Q：我女儿3岁了，现在和我的关系很对立，不让我碰她、看她，经常说：“不要爸爸、打爸爸”等话。针对这个问题如何教育孩子我和妻子沟通过，但达不成统一意见。请问：如何解决这个问题？当父母一方和孩子有冲突时，另一方应该怎么做？
A：首先父母之间对宝宝的教育要达成一致，当观点不一致时可协商而定，但切忌一方在宝宝面前诋毁或是排斥对方，因而造成宝宝对对方的抵触情绪，对宝宝的教育不利。其次因双方都爱宝宝，所以当冲突发生时，退一步，站在宝宝的立场上，想想怎样会更好？这样才不会伤害到宝宝的感受。

转自《母婴世界》

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