在全面提高幼儿能力时，孩子听音能力是尤为重要的。在0-3岁,是孩子听音的最关键时期,这不仅体现在音乐方面,更多的还体现在语言学习方面。专家指出听音找物训练的目的是训练宝宝通过听音找物或找人，发展婴儿的实视力和听力，提高婴儿的适应能力。

　　对于宝宝的听音认图这一事物，每个宝宝的情况是不一样的，有的宝宝会反应的稍微快一些，而有的宝宝相对迟缓一些，这些区别在培养初期都是正常的现象，各位家长也无需过于紧张，那么亲亲宝贝网在此为您特别推出了以下几种方法帮助宝宝适应听音寻图：

　　一、培养宝宝的听音认图能力，需要家长用铜铃等带响的玩具，在住房的一角敲打，同时问孩子：“这是什么声音?”、“听听声音，在那里!”宝宝会朝着铃声方向看;若未引起注意，可重复敲到他注视为止。还可以给孩子听能悦耳的八音盒或电子玩具，甚至听动物的叫声、鸟类的啼鸣声，以及各种交通工具的声音等，扩大声音的范围，观察孩子的反应。

　　二、培养宝宝的听音认图能力，需要家长继续培养宝宝的生活规律，在6 个月开始培养的基础上，继续抓住时机培养定时睡眠(一般 是晚间9-10 时入睡，夜间不起，清晨7 时左右醒来)，逐步形成 了规律。继续练习把大便， 使之也形成规律。由于是定时定量喂 养，解小便的时间也逐步规律。 建立洗脸、洗澡、洗脚和擦手的良好习惯。

　　三、培养宝宝的听音认图能力，需要家长教宝宝认识身体第一个部位，家长和宝宝对坐，先指着自己的鼻子说“鼻子”，然后把住小儿 的小手指他的鼻子说 “鼻子”。每天重复1-2 次，而后抱孩子对 着镜子，把住宝宝的小手指他的鼻子，又指自己的鼻子，重复说 “鼻子”，持 续7-10 天的训练， 当家长再说鼻子时，宝宝就会 用小手指自己的鼻子。此刻 一定要对孩子表示 赞许和鼓励。

　　综上所述，培养宝宝的听音认图能力，需要家长用很多的方法告诉并引导孩子明白声音与所对应的图像之间的联系，通过这些反复的练习，可促进小儿听、视觉和动作协 调发展。为孩子拥有一个美好的未来打下坚实的基础!

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