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帮助依赖性强的孩子

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童心理 来源: 逍遥右脑记忆


幼儿园的老师说:“小朋友们,玩沙子的游戏到此结束。大家到自来水龙头前去洗手吧!”
老师一声令下,儿童们争先恐后地涌向自来水管。当好多孩子都洗完了手时,浩浩还蹲在水龙头下边。
“浩浩,你怎么啦?”
“水不出来。”
“你应该拧开水龙头。”
“……”
原来浩浩正在那儿等待着,看谁来给他拧开水龙头。


儿童的心理分析:

浩浩在家里,总是有人给他拧开和关上水龙头,再给他洗好手,擦干。因此,他在幼儿园也理所当然地期待着有人给他这样做。

“谁来给我拧开这水龙头呢?”在家里,只要谁发现了他在等待,就马上来帮忙。裤子、毛衣、袜子、帽子等穿戴都是等别人来帮忙。所以养成了他这种期待和依赖的心理状态。

尽管别的孩子都争先恐后地涌向自来水龙头,他却是个旁观者,根本不想“自己也这样去做”。他不想主动地亲自动手。他认为,即使自己不主动地亲自动手去做,周围也总会有人来帮忙的。


妈妈的高招:

孩子有等待心理,是由于家长教子无方所致,是幼儿教育的失败。解决问题的关键,在于父母要少照料孩子。因为过多的照料,过多的帮忙,只能使孩子更加娇生惯养。这样的孩子只会等待,养成了依赖性。

的确,父母或大人是生活的老手,处理事务效率高。当孩子还没有注意到之前,他们已经注意到了;当孩子还没有做之前,他们已抢先动手做完了。在这里,做父母的有必要对自己说一声:“且慢!”

教育孩子,家长必须有“等待的耐性”。儿童的学习、发育,是循序渐进的,这需要时间。我们有必要重新认识这个天经地义的自然规律。

家长溺爱孩子的原因之一,是由于重视效率。重视效率的人,必然重视结果。毛衣是否穿着得体,袜子是否把里面翻到外面了,这一切都是结果。教育孩子养成良好的生活习惯,不要着眼于结果,只有重视过程才是关键。

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