●撕纸

　　此时为凭皮肤的感触确定物体（存在）的时期。

　　婴儿从报纸、广告纸等哗哗地撕破的行为中获得满足。 这种游戏对于发泄情绪也是最适合的，并且与情绪安定之间有联系。

　　◎ 注意：由于婴儿会将这些东西放入口中，因此请在一旁密切观察。

●藏物游戏

　　步骤：
?玩具藏在床单之下，然后再向婴儿显示取出的动作。

　　?其次，在知道了隐藏的地点之后，让婴儿以自己的力量去搜寻。

　　?在他已能轻易地找到玩具之后，就让他玩玩具。

　　这不仅是要培养记忆力，而且也是对世间存在着协调与秩序之事增强了解的智力游戏。

●玩乐器

?打鼓。
　　?敲木琴。
　　?吹笛子。
　　?敲手鼓等以自己的力量欣赏声响的行为，是自我的萌芽。 虽然婴儿有时会将这些东西乱咬乱扔，粗暴地对待，可是由于这是亲身确认自己的感觉，因此不应加以斥责。

●帮助做家务的游戏
　　
　　此时也是一面模仿他人一面学习的时期。 仅仅通过让他做：

　　?收拾洗涤物时将一件递过来。
　　?从购物袋中取出物品递过来。
　　?将擦桌布递过来之类的动作，也可让他满足于与大人做同样的事的分担任务，而使其情绪安定下来。

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