实际上，试着画连续的圆圈就能够明白，如果肘和肩不同时运动，就不能画出大的圆来。孩子从一岁六个月左右，就可以完成这样的手的动作。但是，不只是一个单独的圆圈，而是连续的层层叠叠的圆圈。这是以往的往返运动进一步发展而开始发生的变化。

连续的圆圈一岁七个月 孝一 有力度的连续圆圈

孩子将近两岁的时候，肩和肘开始能够做流畅的协调运动，以前笨拙的圆圈开始变成较标准流畅的圆形。更进一步的发展使孩子以手腕为轴心做运动，就能够画出比较小的连续圆圈了。这种能力，孩子从一岁十个月左右就开始表现出来。这时候，孩子也开始能够做上下往返的竖线涂鸦，手的功能从手腕向手指发展，工具的抓握方法也变得和大人一样了。尽管出现了小的连续圆圈和上下往返的竖线涂鸦，大的连续圆圈和点状涂鸦还仍然继续，并没有消失。

两岁 熊田 向漂亮的连续圆圈发展

从这个时期开始，到孩子三岁，家长应该尽量让孩子涂鸦的能力得到充分发展。

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