孩子从出生就由家人照顾，他会与扶养人形成依恋关系，这种关系使他有安全感，并使他有勇气去探索周围事物，这是孩子正常心理发育所致。2~3岁的孩子与亲人分离时会有害怕、不安，甚至哭叫的表现，也就是常说的“分离焦虑”。对于那些刚入幼儿园的孩子，他们离开熟悉的家和亲人来到陌生的环境中，接触的老师和同学都是原来不认识的，出现偏离焦虑是很正常的现象。为了帮助他们尽快适应新的环境，可以事先做些准备。
（1）多给孩子创造与同龄小朋友接触的机会。
有计划地带孩子到有小朋友玩耍的地方去玩，多让他与同龄孩子接触并主动与其他孩子交往。要让孩子逐渐学会与亲人短暂分离。
（2）培养孩子的自理的能力。
上幼儿园之前，在孩子自理能力方面必须培养他会用勺子吃饭；要大小便时会告诉老师或自已找便盆；最好学会脱、穿裤子；教会孩子主动向老师要水喝。
（3）提前熟悉了解幼儿园。
入园前多带孩子到幼儿园附近参观玩耍，让他对幼儿园有所了解。比如，幼儿园有许多家里没有的大型玩具；幼儿园里有很多老师、小朋友，大家在一起唱歌、跳舞、做游戏，让孩子对上幼儿园产生向往和期待。
（4）帮助孩子愉快度过最初的阶段。
第一天或第一周家长可以晚点送孩子，早些接孩子，保持孩子对幼儿园的新鲜感。也可以陪孩子在幼儿园玩耍一段时间，帮助他克服陌生感。每天接孩子回家后，家长要多与孩子一起讨论去幼儿园的收获，对孩子一天的表现要加以鼓励。
（5）加强和幼教老师的沟通。
现在幼教老师非常重视幼儿心理发育及教育，对孩子的管理以讲道理、个体帮助为主。家长要多和老师沟通，让老师更多了解你的孩子，这会有利于孩子更快适应幼儿园的生活。

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