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3-6岁孩子表现出“性”趣很正常

编辑: 路逍遥 关键词: 性别教育 来源: 逍遥右脑记忆


  * 3-6岁是人类性发展的第一个高峰

  3-6岁的孩子,,性生理和性心理都出现了发展的高峰状态,孩子的性活动丰富而频繁。这个时期性生理的发展体现在神经与内分泌发生的重要变化。

  其一,孩子在3岁半左右,通往阴茎和阴蒂的感觉神经的髓鞘发育完成。

  打个比喻来说,神经就像电线,髓鞘就像包裹电线的绝缘橡胶。在髓鞘发育完成之前,神经就像漏电的电线一样,来自生殖器的刺激通过没有髓鞘包裹的神经传递到大脑中枢的时候,沿途信息散发泄露,大脑对来自生殖器的刺激反应不强烈。髓鞘完全形成后,来自生殖器的刺激可以完整地传递给大脑,使孩子刺激阴茎或阴蒂后产生强烈的性感觉。

  其二,3-6岁阶段,男孩和女孩身体里雄激素的分泌有所增加

  雄激素会刺激男女两性的性欲,并使阴茎和阴蒂对触摸的刺激敏感。

  其三,3岁半左右的孩子嗅觉开始对人类的性信息素敏感

  尤其对自己父母身体所散发出来的气味有独特的感觉。相对来说,母亲的气味对男孩有更大的吸引,女孩对父亲发出的气味着迷。

  随着3岁以后孩子神经生理的逐渐成熟,导致3岁以后孩子性欲增强,性心理发展迅速,这样的变化来自孩子生命本能,不以成人的意志而转移,在这个发展时期,孩子会不顾一切地通过各种性活动丰富性感觉,发展自己的性能力。由此出现的幼稚的性活动虽然不符合成年人社会的道德规范,但却出于孩子的天性自然。

  * 3-6岁孩子的性活动:“自体享乐”

  孩子在没有受到外界因素的影响下(比如性伤害、多次看到父母做爱等),幼年期的性活动对象更多的是自己,寻找自己身体上能够获得性快感的部位,并体验性快感,英国性心理学大师霭理士将其称为“自体享乐”。“自体享乐”的性活动方式体现了孩子“以自我为中心”的心理特点。青春期后人类进入了繁衍生命的阶段,性活动需要寻找性的对象,在他人身体上获得性满足,达到获得性快感和生殖繁衍的目的。这是孩子时期的“性”与青春期的“性”的不同之处。

  3-6岁的孩子对于性表现出强烈好奇心,这个阶段孩子会出现以下的性活动:

  ◆ 要求看父母洗澡、看父母上洗手间。

  孩子对成人的裸体表现出极大的好奇和兴趣。

  ◆ 向父母提出很多关于性的问题。

  比如“我从哪里来”“妈妈的胸部为什么比爸爸的大”“女孩为什么蹲着尿尿,而男孩要站着尿尿”等等。

  ◆ 孩子间的性游戏。

  比如生孩子、结婚、过家家、互相看或摸生殖器、男孩之间比谁的鸡鸡大、谁的尿射得更远等等,

  ◆ 体验刺激生殖器带来的性快感。

  孩子通过手淫的方式刺激生殖器性感觉的发展,他们用手或其他物品摩擦生殖器、摸弄自己的乳头和肚脐等性敏感部位刺激自己的性感觉,获得性快感,3.6岁孩子性感觉发展的重点在生殖器部位。

  ◆ 体验性高潮。

  孩子在刺激生殖器或者身体其他性感部位时,出现面红、全身紧张状、颤抖、双手握拳、关节屈曲、表情痛苦状、眼神迷离等表现,这是孩子的性高潮体验。

  ◆ 恋父恋母。

  在父亲或母亲身体和情感上寻求“异性相爱”的体验。

  孩子通过这些性活动发现自己身体的性感觉、性情绪、两性间的情感,是孩子自我认知的重要过程,也是他们学习掌控自己性唤起的重要发展过程。



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