关注低龄小宝宝的入园指南

　　为了满足妈妈的需要，不少幼儿园已经敞开门户，开始招收小年龄段的宝宝入园。小年龄段宝宝入园一方面满足了妈妈的需要，另一方面也带给妈妈更多的苦恼。妈妈的心常常被揪得紧紧的：宝宝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢？他能适应幼儿园的生活吗？

　　妈妈有什么苦恼？

　　每到宝宝准备入园时间，无论是网上论坛还是朋友聚会，到处都是一片唉声叹气之声；也有不少妈妈来邮件来电话，倾诉她们的烦恼和疑虑：宝宝刚上幼儿园，天天早上哭着不肯去，甚至夜里睡梦中哭醒。妈妈每天早上送到门口，宝宝总哭得一塌糊涂，可老师说，妈妈刚一走，宝宝就好了。这到底是老师安慰自己，还是小宝宝是个超级小演员？宝宝明明前两个月挺爱上幼儿园的，可现在突然不肯去了。妈妈百思不得其解：到底是幼儿园对宝宝不好，还是自己的宝宝太脆弱？

　　宝宝的困难在哪里？

　　从事幼儿教育工作以后，我从家长和老师两个角度，对宝宝入园问题做了观察，据我观察分析，宝宝入园的困难来自两方面：恐惧感和不适应。

　　与我们小时候的传统社区环境相比，目前独生子女家庭里的宝宝接触外界的机会不多，因而对陌生环境适应较慢。幼儿园是一个陌生的环境，宝宝对幼儿园不了解，自然产生恐惧感。另一方面，幼儿园的环境与宝宝熟悉的家庭环境之间存在很大的差异，宝宝要适应需要一个过程。

　　

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如何让宝宝爱上幼儿园？

　　1、消除恐惧感

　　借鉴国外的做法，我们幼儿园要求家长在宝宝入园前几天进行陪护，让宝宝在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园，这样能够消除宝宝对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。

　　我们也尝试过从亲子班入手，让宝宝一点点熟悉幼儿园环境，然后再过渡到幼儿园的方法，也收到很好的效果。现在有不少幼儿园组织新小朋友参观，老师到小朋友家家访，集体办入园前的亲子班等等，都是帮助宝宝了解幼儿园的好办法。

　　妈妈可在宝宝入园前多带宝宝参与这些活动，通过这些方法，不少敏感的宝宝都可以平稳地度过入园适应期，让焦虑的妈妈松一大口气。

　　2、提高适应能力

　　宝宝对幼儿园没有恐惧感之后，是不是就一定爱上幼儿园了呢？也不一定。还会有一些宝宝存在着对幼儿园或多或少的不适应。一般那些在家里比较娇惯的宝宝表现得更为强烈一些。有的大人对宝宝的培养不够理性，以为爱就是替宝宝做事，就是立刻满足宝宝的一切要求，不管是否合理，结果造成宝宝自理能力弱，过度自我中心。从家里的几个大人围着一个宝宝转，到幼儿园里两个老师带二十几个小朋友，宝宝得到的关注锐减，这对宝宝是个考验。在幼儿园里宝宝要学着自己照顾自己，又要学会和别人相处，每天有一定的活动安排，想玩的东西也不一定马上能拿到手，这又是一种考验。宝宝每天遇到的小挫折增多，自然变得不开心，一些从未出现过的问题——比如打人——也开始出现。

　　要帮助宝宝减轻对集体生活的不适应，其实需要家长早早准备。儿童需要通过做事发展自　身。替代宝宝做事，是剥夺宝宝的发展机会。家长应该在宝宝很小的时候，就不怕麻烦，为宝宝创造自己做事的机会，培养宝宝的生活自理能力。同时，妈妈对宝宝的关注应该是“润物细无声”式的，在不知不觉中帮助宝宝逐渐走出自我中心，了解他人也有需要，了解与他人相处的规则，以减少宝宝今后的挫折感。

　　尤为重要的是，家长要意识到，宝宝从家庭走进幼儿园，是人生的一大转折，家长要做好充分的思想准备。在耐心地帮助宝宝消除恐惧感的同时，坚定地帮助宝宝战胜不适应。

　　3、妈妈要调整心态

　　不要把宝宝的哭闹看得太严重

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