这是初中一年级语文课文《阳光地带》及阅读答案，有需要的同学赶快来看看吧！
阳光地带
春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
下班回来，我一进家门便看见了我的被子。与中午不同的是。它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端。房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。
在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
阅读练习：
1．第三段画线句的字里行间包含了作者______________的感情。
2．第五段和第七段运用了______________的修辞手法，其“温暖”“清凉”的两层意思，第一层意思是指______________，第二层的意思是指______________，这两段和下文______________相呼应(标明哪一段哪一句)。
3．第八段作者连用了五个“最”的作用是什么？
4．第九段中为什么说“这些情节不是偶然的”？
5．文中多次写到“阳光地带”，它们有哪几层意思？在全文中起到哪些作用？
6．结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第八段画线句的句式，把省略的内容再补写几句。答：(1)__________(2)___________(3)___________(4)___________
参考答案：
1．感激母爱提示：抓住文章的议论、抒情句加以思考。
2．比拟 被子温度 母亲的爱心和体温 第十段第 二句
3．强调母亲给予“我”的关爱。
4．母亲的爱是无微不至的，是无私的，永恒的。
5．有两层意思：一是指晒衣被的绳子周围有阳光的地方；二是指母爱。（可结合具体语境分析。）
6．只要合乎文意和句式即可。
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