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课内阅读及答案:呼兰河传阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读是我们语文考试中的半壁江山。也应该是大家关注一部分,下面这篇课内阅读及答案,大家一起来看看吧!
课内阅读及答案:呼兰河传阅读答案
一•基础训练
1、加点注音有错的一项是( )
A、修葺(qǐ) 步履(lǔ) 素味(mèī)平生
B、跌宕(dàng) 忏(chàn) 惟妙惟肖(xīào)
C、徜(cháng)徉 诧(chà)异 拈(nīān)轻怕重
D、撷(xǐé)取 倭(ǎī)瓜 偃(yǎn)旗息鼓
2、选词填空,将正确的的序号填在横线上:
①太阳一出来,大榆树的叶子就发先了,它们___________(A.闪耀 B.闪烁)得和沙滩上的蚌壳一样了.
②小白菜长得非常之快,没有几天就_________( A.冒 B.长)了芽了.
③哪里会溜得准,东一脚地,西一脚地瞎闹.有的菜种没被土盖上,反而被踢(A.跑 B.飞)了.
3、本文节选自《__________》,作者_________,原名_________,现代_________.这是一部_____________性的小说.课文节选部分描述了_____________________.
4、下列各句没有运用比喻修辞手法的一句是( )
A、太阳一出来,大榆树的叶子就发先了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了.
B、鸟飞了,就像鸟上天了似的。
C、那大团的白云,好像洒了花的白银似的。
D、狗尾草则汉有,只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。
二、阅读理解:
阅读下列语段,完成下列各题
采一个倭瓜花心,捉一个大绿豆青蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会,也许把蚂蚱腿就绑掉,线头上只拴了一只腿,而不见蚂蚱了。
玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵,祖父浇菜,我也抡过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:
“下雨了,下雨了。”
太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都是自由的;要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
1、“拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”一句用了什么修辞手法,意在说明什么?
2、文中童年的“我”有什么特点?试作简要概括。“我”为什么对大花园这么喜爱?
答:___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3、“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感?
答:___________________________________________________________________
答案:一、1、D
2、①B ②A ③B
3、《呼兰河传》 萧红 张乃莹 女作家 回忆性 自传性 活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光
4、B
二、1、拟人 意在说明花园里的一切都充满了无限的生命力,都能与童年的“我”进行情感的交流
2、童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。因为大花园各种生物都充满了活力,自由自在地生长,这正符合儿童活泼好动的天性。
3、发达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往
上述课内阅读及答案,是一篇表述清楚,文辞简练的文章。


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