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　　《得道多助，失道寡助》教学设计

　　【教学目的】

　　1、理解古代哲人思想。

　　2、顺畅畅朗读背诵。

　　3、积累文言词汇。

　　4、学习逐层深入论证的方法。

　　【教学重难点】

　　1、重点：

　　⑴顺畅朗读背诵。

　　⑵积累文言词汇。

　　2、难点：

　　学习逐层深入论证的方法。

　　【教学时间】一课时

　　【教学手段】多媒体运用

　　【教学过程】更多内容请点击下载》》》得道多助失道寡助教案

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