【同步评价】
一、基础知识
1、下列加点的字注音有错误的一项是( )
A、阔绰(chuò) 褴褛(lán) 栈桥(zhàn) 别墅(yě)
B、撬开(qiào) 热忱(chén) 诘责(jié) 深恶痛疾(wù)
C、牡蛎(lì) 拮据(jié) 恣睢(zì) 杳无消息(yǎo)
D、惘然(wǎng) 瑟缩(sè) 嗤笑(chī) 歼灭(jiān)
2．选出对加点词语理解正确的一项，将序号填在各句后的括号内。
(1)姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。( )
A、计算比较 B．争论 C、打算
(2)人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。( )
A、派“出去” B．使离开 C．消磨
(3)在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。( )
A、刁难泼辣，不讲道理
B．游手好闲，品行不端的人
C．生活没有着落的人
(4)母亲于是很不痛快地说。( )
A、舒畅，高兴 B．尽兴 C．爽快，直率
3、下列加点的词语运用不当的一项是( )
A、谁能想到，这个衣着褴褛的老年人却是个富有的企业家呢?
B．贫穷拮据的生活使他不得不放弃了对人生理想的追求。
C．这桩十拿九稳的事．他却做得一塌糊涂，就不能怪爸爸生气了。
D、劳动使人们致富，生活一天比一天阔绰起来。
4、说说下列句子运用的描写方法。
①一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。（ ）
②他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看。”（ ）
③我父亲脸色早已煞白，两眼呆直。（ ）
④我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）
5、下列说法不正确的一项是( )
A、《我的叔叔于勒》从题目看，“我”是线索人物，于勒是主人公。
B．作者莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动法国文坛。
C．小说通过菲利普夫妇对于于勒前后态度的变化，反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。
D．小说揭示人物内心世界，主要采用作者从旁描述的手法。
6、读图识表：《同病相怜》这幅画揭示了 的现象。《我的叔叔于勒》同步阅读练习题答案
7、（2006年烟台）在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）
2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A．和平 和谐 和气 B．和平 和谐 和解
C．和平 和气 和解 D．和气 和谐 和解
二、同步解读
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
④我说：“我给了他十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
⑦在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑧我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
8．第①段中画横线一句话表现了“我”怎样的心理?选出理解正确的一项( )
A．对于勒叔叔充满同情，又对他把自己弄到穷困潦倒的境地暗加指责。
B．对处于贫困的于勒的深切同情和对父母六亲不认的困惑苦闷及不满。
C．受父母影响对处于贫困的于勒非常气愤，不-愿上前相认。
D．于勒的穷困，使我父母的许多愿望落空，因此，我非常气愤。
9．母亲骂我“疯了”的一些话，表现母亲( )
A．对“我”教育粗暴简单。
B．对“我”胡乱花钱，深感气愤。
C、不仅痛惜钱财，而且冷酷无情。
D．性情很急，处事极不冷静。
10．“我”也渴望于勒叔叔回来改变家里境况，但不像父亲那样利欲熏心，那样势利，在“我”的心灵中，与于勒叔叔的亲情还在。请你从文段中找出“我”在这方面的表现。
11．上述文段在刻画人物时，分别运用了哪些手法?
A．写“他”(于勒)用了 描写手法。
B．写“我”主要用了 描写手法。
C．写父亲用了 描写手法。
D．写母亲用了 描写手法。
12．“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”，文章结尾有什么深刻的含义?
《我的叔叔于勒》同步阅读练习题答案
（参考答案：1、A（点拨：“墅”应该读“shù”） 2、⑴B（点拨：结合语境，“计较”指姐姐因为家贫而买东西时与别人讨价还价，故理解为“争论”。）⑵B（点拨：根据于勒的表现，“打发”应理解成“使离开”。）⑶B⑷A 3、D（点拨：“阔绰”含贬义。） 4、⑴动作描写⑵语言描写⑶神态描写⑷心理描写 5、A（点拨：“我”是线索人物，于勒推动故事情节的发展，主人公是菲利普夫妇。） 6、大学生高标准消费 7、B 8、B 9．C 10．细心地看于勒的手和脸，心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”而且给了他十个铜子的小费。 11．A．外貌B．心理C．动作D．神情、语言 12．反映菲利普夫妇的自私与冷酷，揭露了资本主义社会的金钱关系。
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