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文言文方恪敏公家传阅读附答案

编辑: 路逍遥 关键词: 现代文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


  文言文,完成9~12题。

  方恪敏公家传

  姚 鼐

  方恪敏公,讳观承,字嘉谷,桐城人也,而居于江宁。桐城方氏,自明以来以文学名数世矣,而亦被文学之累。公之祖工部都水司主事讳登峰、考中书舍人讳式济,皆以累谪黑龙江。公时尚少,与其兄岁往来塞内外,以营菽水之奉,奔走南北,徒步或数百里。数,祖考皆没。公益困然于其间厉志气勤学问遍知天下利病人情风俗遂蓄为巨才矣。平郡王福彭尝知之,雍正十,平郡王为定边大将军往准噶尔,即奏为书记,诏赐中书衔以往。在军营建策善,归补中书舍人。乾隆初入军机处,累迁吏部郎中,出为直隶总督。自是居直隶二十,中惟西疆用兵,暂署陕甘总督,筹军饷半即返。

  公性明于用人,一见与语,即能知才所堪任,授之事,随难易缓急,委寄必当。及公没,而为督抚有名,若周元理、李湖等凡十余人,皆宿所拔于守令、丞尉中者也。直隶为天下总汇之区,人事糅杂,纷扰不易靖安。乘舆①岁有临幸,所过备置刍粮,公处此皆储备精密。卒未尝少舛乏②,而于民居无扰病焉。

  公自为清河道至总督,皆掌治水。直隶之永定河,故无定河也,其迁移靡常,不可以一术治,不可以古形断。公皆见地势,相时决机,或革或因,或导或障,其于河务前后数十疏,从之辄利。上每叹其筹永定之为善,非他人执成法者所能及也。

  磁州有逆民为乱,公擒治,论斩绞罪十人,其余释。上疑公宽纵,下诏严责者数,公执不易,诏令九卿讯狱,乃知公所定之当,上益以公贤。

  公素勤于学,工为诗及书。乾隆初尝举博学鸿词,以平郡王监试,避嫌不试。仕宦数十,公事之暇,即执书读之。尝偕秦文恭公辑《五礼通考》,所著《直隶河渠书》百三卷,诗集十三卷,其余杂记直隶事又数十卷。及薨,家无余财,而有书数十笈。于桐城及江宁皆建家祠,置田以养族之贫者。公在时已加太子太保,其薨以乾隆三十三八月,七十一。

  (选自《惜抱轩文集》,有删改)

  [注]①乘舆:古代天子乘坐的车子,此处代指皇帝。②舛乏:错乱缺少。

  9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的一项是.B(委:托付)

  A.而亦被文学之累 被:遭受

  B.随难易缓急,委寄必当 委:舍弃

  C.论斩绞罪十人 论:判罪

  D.工为诗及书 工:擅长

  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是C(A连词,表转折关系/连词,表假设关系;B在……方面/表被动;C皆为助词,的;D连词,表目的关系/连词,表修饰关系)

  A.桐城人也,而居于江宁 B.公性明于用人

  秦以城求璧而赵不许,曲在赵 此非孟德之困于周郎者乎C.上每叹其筹永定之为善 D.置田以养族之贫者

  小大之狱,虽不能察,必以情 余与四人拥火以入11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是C

  A.公益困然/于其间/厉志气勤学问/遍知天下利病/人情风俗/遂蓄为巨才矣

  B.公益困/然于其间厉志气/勤学问/遍知天下/利病人情风俗/遂蓄为巨才矣

  C.公益困/然于其间厉志气/勤学问/遍知天下利病/人情风俗/遂蓄为巨才矣

  D.公益困然/于其间厉志气/勤学问/遍知天下利病/人情风俗/遂蓄为巨才矣

  12.下列对

  原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是B(“暂署陕甘总督”意思应为“暂时代理陕甘总督”)

  A.方观承的祖父方登峰和父亲方式济都被流放至黑龙江。每方观承兄弟二人都要往

  来长城内外,探视亲人,异常艰辛。

  B.方观承后来被任命为直隶总督,在直隶居住长达二十,其间,只有在西部有战事时,为筹军饷,曾在陕甘总督府暂住过半。

  C.永定河流向不定,难以治理。方观承查看地形,看准时机,或疏导,或阻断,他治

  河的方法得到了皇帝的认同和赞许。

  D.方观承一生勤于学习,著作等身。乾隆间曾被推举参加博学鸿词科的考试,但因平郡王监考,为了避嫌就没有参加。

  第Ⅱ卷(非选择题,共114分)

  四、(24分)

  13.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)及公没,而为督抚有名,若周元理、李湖等凡十余人,皆宿所拔于守令、丞尉中者也。(4分)

  (2)乘舆岁有临幸,所过备置刍粮,公处此皆储备精密。(3分)

  (3)公执不易,诏令九卿讯狱,乃知公所定之当,上益以公贤。(3分)(1)等到恪敏公去世后,做督抚有名声的,如周元理、李湖等共十多人,都是他过去从守令、丞尉中提拔起来的。

  (4分。注意“既”“没”“宿”等词语的翻译,及判断句的特点)

  (2)皇帝每都会来这里,所经过的地方都要安排粮草,恪敏公处理这些事情时都储存准备得精细周密。

  (3分。注意“刍”“处”等词语的翻译)

  (3)恪敏公坚持自己的意见不作改变,皇帝又下诏令九卿审理此案,才知道恪敏公(对罪犯)所定的罪是恰当的,皇上更加认为恪敏公贤明。

  (3分。注意“执”“易”“讯狱”“乃”“益”等词语的翻译)

  14.阅读下面的元诗,回答问题。(8分


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