孩子的早教对今后的发展起到了非常重要的启迪作用，夏弘禹教授指出，要让孩子赢在起跑线上，要多方面开发孩子的智力，社交能力，语言能力，建立孩子的自信心。形成系统的发育。

已经里立冬了，天气逐渐冷了下来，刚哄孩子睡着，从暖暖活活的被窝里爬出来，实在不是一件愉快的事情。

但是没有办法，我好像必须把今天的讲座内容记录在案。否则，一拖再拖的事情就会继续发生。

今天下午我们一家人去参加金宝贝在北京通州东方宾馆组织的大型早教讲座-赢在起跑线。主讲人是金宝贝的总裁夏弘禹教授。大概内容如下：

一：公式：游戏+体验=学习

游戏：把生活游戏化。做任何事情要让孩子感兴趣，比如可以用讲故事的方法来学习时间、颜色、逻辑、关系等等内容；也可以把吃饭等孩子不愿意做的事情变成做游戏。

一个大的原则就是0-3岁的孩子主要是培养潜能，而体验是培养潜能的最好办法。3-6岁是潜能和只是并重。6岁以上才是知识为重的年龄。

体验：主要是多模仿和聆听。体验的方法主要有三点：

1、重复性：重复的目的有三个：a、让孩子学习并吸收体会。永远不要拒绝孩子不断要求你重复同一个故事的请求，因为孩子通过熟悉的故事不断的寻求自信。孩子要求你重复的次数远远要高于你认为的次数，应该有极大的耐心。b、帮助孩子建立自信。c、通过不断的重复能才能知道孩子弱项在什么地方，以便着重培养这方面能力。 比如孩子对音乐不感兴趣，可以不断的重复，多多让孩子听，慢慢孩子就会感兴趣。

2、一次性：给孩子肯定的答案和要求。比如不能做什么就永远不能做什么，不能今天能做明天不能做。叫叔叔就叫叔叔，不能今天叫叔叔，明天改叫大大。还有要培养良好的生活习惯，形成规律的生活。几点该干什么就干什么。家长做不到的就不要答应孩子。

3、适龄性：孩子在3岁以后才会有顺序的概念，5-6岁才会看时钟，所以不要强加给孩子不想学习的知识。孩子会排斥自己做不来的东西，这样会伤害孩子的自信心。

体验的重要原则就是家长不要代替孩子，要让孩子在安全的环境下自己去尝试。比如下雪天也应该带孩子去感受一下雪的感觉。建议一岁办以上的孩子，每月带孩子去一趟动物园，让孩子亲自体验动物的感觉，比如大小、臭味、吃法等等。由孩子来决定看什么，让孩子多观察多聆听，家长可以给孩子讲解。

二、学习育儿知识的渠道：
1234下一页阅读全文

1、买书：育儿杂志和金宝贝周刊

2、网络：摇篮网www.yaolan.com、www.zerotothree.org这些是世界上最好的早教网。

3、上早教中心

三、各个系统的发育

因为没戴眼镜，所以看不清投影仪上的内容，希望能看到金宝贝的网站上有讲座笔记。

听觉系统发育在6个月。视觉系统发育在2个月。所以2个月的孩子睡觉得时候环境不要太亮，但是不用很安静，模仿子宫的环境。

平衡能力，平衡能力与孩子的注意力有很大关系。，怎样培养孩子的平衡能力呢。

首先：尽量让孩子自己去感受让其失去平衡的感觉，比如荡秋千、跷跷板、高举游戏、要连续做足6个月。

还可以让跟孩子玩接球游戏、玩积木、踢球、跳高、跳远、做体操等。锻炼其平衡能力。

智能系统：孩子从5个月开始辨别熟人和生人。所以要和孩子投入而且满腔热情的玩，帮孩子洗澡是最好的最快的跟孩子熟悉的方法。在1-12个月是非常重要的熟悉阶段，过了这个阶段，就要花4倍的力气来做这件事情。

把孩子的事情当成头等大事，多话时间在孩子身上。当你给孩子带来快乐的同时孩子也会带给你欢乐。

三、因果关联性：

首先，要确保家里的环境安全，把不能让孩子玩的东西事先放好，避免跟孩子抢东西，也就是避免跟孩子发生冲突。

其次，在安全的前提下，极大的让孩子体验。同时，告诉孩子物体的关联性，各种东西的功能。

四、社交能力：

培养孩子合作、互换、模仿的能力

1、针对孩子的问题：
1234下一页阅读全文

原因有二：一是好玩，孩子不觉得打人是件不好的事情，用打人来打招呼。第二就是孩子自我保护。

解决方法：一不能打孩子，及时阻止这种行为，改为握手。重复性、一次性。

2、认同孩子的不良情绪。告诉孩子怎样发泄。比如告诉妈妈或者老师。

3、对孩子之间抢玩具的问题，要主要保护孩子，不要碍于情面。（这点很难做到，因为认识社会的人，尤其在中国，怎么样才能变通呢？）

五、让孩子建立自信心。

鼓励孩子自我肯定、善于表达、敢于表达。’

方式：鼓励孩子学习。但是不要逼孩子。

认同孩子的表达。不要冷漠孩子的感受。及时回应孩子的情绪和要求。

给孩子正面的环境和回答。不要告诉孩子做错了什么，而是告诉孩子正在做什么。比如要求孩子从水和话筒之间把水拿过来，如果孩子拿错了，不要否定孩子，而是要鼓励孩子“哇，你都会哪话筒了！”

六、语言表达能力：

10-12个月 开始 10-18个月 单字表达能力

这个时侯要教名词，不要动词。尽量有一个或者两个音；尽量用脸部肌肉动用比较多的词。让孩子看你的嘴型。一岁半以后要加入动词。24个月后加入形容词。

七、主要问题’

不要让孩子看电视，超过30分钟。家长要戒掉看电视的习惯。即使看电视要跟孩子形成互动，一起跳舞一起唱歌，不要死板看电视。

八、音乐才能：
1234下一页阅读全文

在胎儿25个月的时候开始。音乐的影响越是不会说话影响越大，所以2岁之前是关键期。音乐发育的好，听觉就会好，会过耳不忘。将来对学习很有帮助。

体验音乐分四个等级：由低到高分别是：

四等级 :背景音乐

三等级：放着cd跟着唱，做动作。

二等级:清唱。可以改节奏，改歌词，改成让孩子能力理解，提高其兴趣的歌词。

一等级：边弹边唱，打击乐、拍手、只要让孩子感受到声音就行。

总之：要给孩子充时间，多陪着孩子玩。给孩子丰富的体验。对孩子的表达及时认同。多多鼓励孩子。用时间和爱来跟孩子相处。玩的过程中要平行，不要上下。

1234


本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/1000465.html

相关阅读：