首先妈妈要有一个良好的心态，其实每个孩子都是唯一的，他们的发展阶段不同，我们要保持一种平常心来对待孩子。重要的一点是做妈妈的要了解孩子的语言发展到底有什么规律，然后巧妙地引导孩子，激发孩子的语言潜能。

多数孩子在一岁之后慢慢的在形成自己的概念，是自我意识开始形成的时候，家长更多是引领和示范给他。最后一个要点就是一定要帮助孩子学会最初的五十词，当孩子有了最初的五十个词，他学到五百个词的速度就会快很多。

能说出3~5个单音的字，发音可能不清楚。

能按家长要求指出2个身体部位，如：眼睛、鼻子、耳朵等。

满2岁时，孩子能达到的语言水平：

会说50多个词。

会运用“我”、“你”。

能清楚的表达双音节词语。

当家长询问鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等身体部位时，能准确指出相应的身体部位。

家长如何促进孩子语言发育?

方法一：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音。

方法二：指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。

方法三：让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓。

方法四：经常和孩子一起阅读图画书，并用清晰的声音读给孩子听。

方法五：鼓励孩子用语言和手势一起表达需要

方法六：鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。

方法七：鼓励孩子回答问题、复述见闻。

方法八：鼓励孩子念儿歌和诗歌。

方法九：在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。

注意：如果怀疑孩子有任何听力问题，家长应尽可能带孩子早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/1010633.html

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