美国中小学没有统一教材涵盖六大科目

　　美国中小学没有统一的教材。通常由各个学区自选教材。主要涵盖六大科目（subjects）。

　　其一，艺术（Arts），包括：舞蹈、音乐（声乐和器乐）、戏剧和视觉艺术（Visualarts）。不是“光说不练”。学生在学期结束后是要上台表演或展示作品的。

　　其二，健康和体育（HealthandPhysicalEducation）。如：人体和生命周期（Thehumanbodyandlifecycle），包括精神健康和情绪健康（Mentalandemotionalhealth）等。每个学校都有室外和室内体育场。教练有可能曾获得某项目冠军，甚至包括中国运动员。

　　其三，英语语言艺术（Englishlanguagearts），包括阅读、写作。比如，老师让学生读一本小说，然后写读后感，参加讨论。注意，这门课不是外语课。美国中小学没有必修外语的规定。学校可能会开些外语课，让有兴趣的学生选修。学生最有兴趣的外语主要是西班牙语、法语、德语、日语、拉丁语。现在，也有学校开始新建汉语课。

　　其四，数学（Mathematics）。包括计量、代数、几何、数据分析和概率（Dataanalysisandprobability）。相对于中国来说，美国的数学容易一些。至于什么“奥数”，很多人听都没有听说过。在美国当中小学老师必须首先获得教师证书。但数学教师可以特别照顾，允许先上课，再补证书。

　　其五，科学（Sciences）。包括物理、化学、地球和航天科学、工程学（Engineering）、生命科学（Lifescience）。生命科学中包括生态系统（Ecosystem）和环境保护等。基本都能反映当今科技前沿，并注重与民众生活紧密相关的内容。

　　其六，社会学习（Socialstudies）。包括世界历史、美国历史、地理、经济，以及公民和政府（Civicsandgovernment）。

　　上述六大科目，只有“社会学习”兼有“政治教育”或者“国民教育”的功能，尤其是“公民和政府”课，最能体现这种功能。

　　孔子有名言：民可使由之，不可使知之。意思是：民众你可使用他们，但不可让他们知道什么。当然，也有人认为，此非孔子原意，这句子可断句为：民可使，由之；不可使，知之。大意是：如果民众掌握了诗礼乐，应该让他们发挥，如果还没有掌握的话，就要让他们知道这些东西。

　　美国设“公民和政府”课让民众了解政府

　　美国的“公民和政府”课的宗旨是什么呢？是不让民众知道什么，还是让民众知道什么？美国幼儿园到4年级的这门课的大纲里，有很多要点和思考题。比如：

　　政府做的最重要的一些事情是什么（Whataresomeofthemostimportantthingsgovernmentsdo?）

　　为什么限制政府的权力是很重要的（Whyisitimportanttolimitthepowerofgovernment?）

　　地方政府的主要职责是什么（Whatarethemajorresponsibilitiesoflocalgovernments?）

　　人民如何同心协力来促进美国民主的价值观和原则（HowcanpeopleworktogethertopromotethevaluesandprinciplesofAmericandemocracy?）

　　美国人应该如何挑选领导人（HowshouldAmericansselectleaders?）

　　很显然，美国这门课的宗旨是“知之”：要让民众知道公民的权利和政府的职责。

　　中国的历代封建统治者都信奉“民可使由之，不可使知之”。使民众甘当牛马。“使知之”的，是宣传服从神化的统治。现代，有些国家的小学教材甚至编造领袖随手用枪打下美国飞机或者孙子3岁就会开枪的故事，弄得百姓见了领袖都哭成一片。

　　美国义务教育的钱，名义上是政府出的，实际上都是纳税人掏腰包的。所以，选用什么教材，由纳税人决定，是理所当然的。

　　世界上大多数的国家和地区，包括中国的港澳台，对洗脑教材非常敏感、非常反感。一旦教材中可能出现类似的“国民教育”的洗脑内容，民众一定会同心协力，坚决反对，上街游行，集会抗议：还我下一代未来。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/1010641.html

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