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快乐是可以教育的

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆




  我不是儿童,也不是妈妈,但我过节。每年的六一儿童节,我知道还有很多人会像我一样,为自己过节,为自己找乐。

  很多父母在采访中说,其实很多小朋友对于儿童节还没有概念。其实现在的生活教育模式,物质丰富,宠爱有加,基本上每天都可以是儿童节。那么儿童节存在的意义在哪里?

  每个人获得快乐的模式不尽一样,不过每个人对于快乐的需求都是一样的。既然有一个节日叫做儿童节,父母亲们不会放过这个机会教育的好时机。告诉孩子们,为什么会有这样一个节日,教会他原来这个世界有很多幸福并非理所当然。这样他才会用珍惜的眼光,去发现生活中每一个哪怕很小的闪光点,去发现令自己快乐的点点滴滴。

  看见一滴水,能发现水滴里整棵植物的倒影;听到一阵风,因为有树叶沙沙的响声;善于深入发掘生活美好的孩子,会有更敏感的观察力及分析力,那么至少在面对一件事情的时候,他会思考更多,而不是脆弱地被现实或困难击垮???这个兴高采烈的儿童节,原本就是为了悼念在战争中死难的儿童而设。但止于悲伤不是节日的立意,乐观坚强的人要能够从悲伤中获得坚定的正面力量。

  所以,快乐是一种能力。和孩子一起学会珍惜、感恩,我想,无论是否儿童节,他们都会比较快乐。(文/林清清)


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