有一次我乘火车的途中，临卧住着一对母子。小男孩约四五岁，有点坐不住，一会拉拉窗帘，一会拽拽桌布，一会把枕头当沙袋，霹雳扑噜乱打，一会又弄翻了垃圾桶，时不时还要去别人的卧铺间叨扰一番……妈妈虎着脸训斥他：“不要拉窗帘，乘务员会不高兴的；别总拽桌布，会把别人的东西拽掉；能不能别弄那个枕头，到处都是灰尘；别去打扰别人……这位妈妈喋喋不休、连续地说着“不要……”“别……”“……不好”之类的话，甚至气急败坏地吼孩子“能不能老实点”“有完没完”。而孩子却根本听而不闻，妈妈对孩子的行为疲于应付，简直是按下葫芦起了瓢！
2多以正面语言引导孩子
我忽然想起在正面管教中不断被强调的正面语言，于是招呼小男孩过来：“小朋友，来，你愿意跟阿姨聊聊天吗？”小男孩靠过来，疑惑地问我什么事。我拉起他的小手笑着说：“阿姨猜你一定是个很懂事的小孩。”他诧异地看着我，忽闪着眼睛继续听我说。“你看，你在坐火车的时候没有黏着妈妈，而是自己找事儿做，很独立；你还想学乘务员阿姨拉窗帘、铺桌布、倒垃圾，你一定很勤快，爱干活；还有，你刚才是在练拳击锻炼身体，对吗？”孩子仿佛也为自己的行为找到了合理的解释，于是回答“是”。
男孩的妈妈一脸惊讶，貌似奇怪我为什么误导孩子。我继续对孩子说：“这些事在家也可以做，是不是？相信你妈妈也一定会因为你的帮忙高兴的。现在火车上人很多，其他人也要在这里活动，如果这些事情你在家做，就不会影响别人，妈妈也会为她的宝贝更懂事而开心的，是不是？”孩子听了我的话，使劲点点头。我又强调道：“嗯，阿姨没猜错。你真是一个懂事的好孩子！”
这时，孩子的妈妈对我笑了……待孩子睡了，一路上我们互相探讨了不少正面教育孩子的办法。
3负面语言VS正面表达
?粗暴VS尊重不要以为孩子小就对尊重无感。如果你总是粗暴指责“你一个小孩知道什么”，只会让孩子更加逆反，换用尊重的语气“妈妈理解你的想法，但是你愿意再听听我的意见吗？”孩子会更愿意接受。
?命令VS商量要孩子去做某件事情，可用商量的语气，而非生硬地命令。比如，你想要孩子玩完玩具自己收好，可以告诉他：“宝贝，你能跟妈妈一起收一下玩具吗？”反之，你若说“玩具别总乱丢，快点去收拾好！”孩子即使收拾了心里也会别别扭扭。
?质疑VS信任对孩子说话的语气是信任或质疑大有不同。比如，幼儿园要求小盆友们都要学会跳绳，面对运动力稍差的孩子，你怎么说？“宝贝，只要努力学，认真学，一定能学会！”这无形中就给了孩子一份自信和力量。反之，“你总也不学不练，怎么可能学会呢？”就会给孩子带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。
?应付VS赞赏父母应善于发现孩子的优点，对孩子的赞赏不要随便应付。比如，孩子捏了一个彩泥作品，虽然并不像，但孩子热情和认真的态度就是值得赞赏的。“呦，想不到我的宝贝这么有想法，继续努力，一定会捏得更好。”孩子可能因父母的肯定而保持创造的兴趣和热情，而不会因为随意的应付或漠视而打消积极性。
?指责VS鼓励当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他总结经验教训，鼓励他继续努力。比如，当孩子初学用筷子时，你是责备他“搅得满桌子都是饭粒，还是鼓励他“第一次用筷子，已经很棒了，多练习，一定会用得更好”呢？
粑粑麻麻们，尽量减少使用批评、指责、埋怨等否定性的语言吧，以避免给孩子传递和深化“你是不对的、错的，你不应该这样，你不听话”等等观念。你完全可以直接告诉孩子“可以做什么”“可以怎么做”“你这样做会更好”，用正面的更具建设性的方法去影响孩子。
言语向来是柄双刃剑，在父母手中如何利用，对孩子来说大为不同，潜移默化，势必产生深远影响。正面的语言和态度，会给孩子的心灵成长带来巨大的正能量，让孩子一生受益无穷。这柄双刃剑，粑粑麻麻们，请慎重用好！
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