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教幼儿正确运用词类句子

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


  有人片面地认为儿语、重叠词学起来容易,也学得快些。殊不知,一岁多、两岁或者更大一点的孩子,会清楚讲话的时候,他必须再用头脑把那些重叠词抛弃,重新再学习一次。仍以“车车”为例,以前一视同仁的“车车”,现在突然间有了“公共汽车”、“计程车”等区别,他必须再重新学习起,也就是说以前所学的“车车”完全无效了!这难道能说是学得快吗?

  两岁到三岁是幼儿口头语言发展最快的阶段。幼儿的发音比以前清晰了,词汇增加了。能说三、四个词组成的句子。据有关资料研究表明:从一岁半到两岁,幼儿的语言中,单词句和简单句占90%以上,而复合词占的很少;从两岁到三岁,单词句少了,复合句则大量增加。所以,在幼儿学习语言的这个时期,成人要注意发展幼儿的语言,教幼儿正确运用词类的句子,规范幼儿的语言。


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