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提示:“要对得起父母”压坏孩子

编辑: 路逍遥 关键词: 父母学堂 来源: 逍遥右脑记忆


你怎么对得起我们

“我的成绩一般,爸爸花钱找关系硬是把我塞进了快班。但是,我现在很想进慢班……”这是学生小曼(化名)的一篇周记。由于她不敢直接对家长说出自己的想法,只能通过写作文的方式希望父亲能够了解自己。小曼的成绩一般,但她是一名听话、乖巧的女生,今年进入汉口一所改制初中后,在学校的分班考试中进入了平行班。为了让孩子能有一个更好的学习环境,小曼的父亲想方设法把女儿送进了快班。

“压力使我自卑,一次次的考试失败,让我在班上抬不起头。我开始学会了说谎,因为我害怕父亲的斥责。”小曼这样写道。其实,很多次,她都想和父亲好好谈谈,看能不能转进慢班。因为学习基础较差,她在快班学得很累。可是,父亲“语重心长”的话语一次次地让小曼闭上了嘴,“我费了那么大的力才把你送到快班学习,你要努力学呀,不然怎么对得起我们?!”

最让小曼难受的是,在这个班集体,她感到极度的自卑:上课发言,别人的精彩回答是小曼冥思苦想也想不出来的;周练考试,小曼的成绩总在班上末尾;不少同学特长突出,小曼却不会一样乐器……因为自卑,小曼无法融入这个集体,一下课,她就缩在自己的小天地里,看似做作业,实则在发呆;放学后,她也是一个人走,不像其他女生那样三五成群的。

每一个孩子都能成功,关键在于如何及早培养孩子具备对事物的权衡能力,并帮助孩子找到自己的最佳发挥区。 家庭教育是适合孩子个性的教育,而不是让孩子去适合教育。但是目前,很多父母依旧日复一日地做着一件蠢事:对孩子的期望值过高。

一个在才艺上非常优秀的漂亮女孩儿进了某所重点高中,可女孩儿的文化课很差,但父母又一心希望她“学习成绩好,将来读个好大学”。结果,这位17岁的花季少女受不了这种压力,她自杀了。其实女孩儿的任何一种才艺,都能让她今后在社会上稳稳地立足并快乐地生活,可惜父母没有教她学会如何对生活进行“选择”和“权衡”。

孩子能够成功,在于选择了适合自己做的事情,只有找到了自己的最佳发挥区,孩子才能发挥最大潜能。有一位父亲,自己是北京市某所重点高中的校长,但他看到自己的女儿不喜欢学习,学习成绩老上不去,就主动跟女儿商量:“孩子啊,看来你得好好想想,看看自己将来究竟适合做什么样的工作。”就这样,女儿最终选择读职高,毕业后做了会计,现在,她成了行业内小有名气的财会能手,生活得很快乐。

每个孩子的思维方式、学习习惯、兴趣爱好以及遗传因素等都各不相同,家长何必强求一致呢?如果我们追求整齐划一,那么就没有千差万别、姹紫嫣红、五彩缤纷的世界了。

我们应该尊重孩子的个性发展,懂得每个孩子都各有所长,也各有所短,他们的宝贵之处就在于他们的与众不同。 教育是一种个性化很强的艺术,没有一种通用的方法可以适用于所有的孩子。只有承认孩子认识的合理性,了解孩子认识的独特性,才能因材施教,开发孩子的潜能,取得良好的效果。


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