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别让家长的爱伤害到孩子

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆


前言:怕,已经成了现代孩子的一种心理疾患。经过我们的调查研究,原来,孩子的怕,竟然来自于台下扶孩子走上“秀”场的家长们相信这样的镜头大家并不陌生。事实上孩子们怕的事物太多了,对此,我们做了较为细致的归纳:

“怕”的3种类型:

  自然恐惧(声、光、电、动物):

  怕打雷、怕鞭炮声、怕噪声;怕影子、怕黑;怕闪电、怕电动玩具;怕狗、怕猫。

  社会恐惧(学校、家庭、社会):

  怕上学、怕考试、怕被批评;怕独自在家、怕独自睡觉、怕和亲人分离;怕坏人、怕走丢、 怕警察。 社交恐惧:怕说话、怕陌生人。

不同年龄段的“怕”:

  0-1岁

对具体的刺激产生恐惧,比如噪声。 这个时期婴儿听觉较为敏感。 给宝宝足够的安抚,避免强化噪音。

1-2岁

  与抚育者分离产生恐惧 孩子对带养人的依赖性非常强 尝试逐步分离。保证在许诺的时间回来,以减轻宝宝的不安全感。

2-6岁

  对想像出来的东西或未知情况下的预想产生恐惧,比如强盗、黑暗等。4岁时达到高峰,此后开始下降。 这个时期孩子有了独立意识,想像力也发育起来,但又缺乏足够的认知。父母和孩子一起面对,尽量陪伴和面对,给予心理上支持。 幼儿早教

6-12岁

对学校、抢劫、身体损伤和自然灾害等产生恐惧

  这个时期孩子开始认识到死亡,并由于家长对学习的过分关注而出现对成绩的焦虑,认真倾听孩子的害怕,在行动上缓解孩子的恐惧,保护孩子。幼儿教育

  在探索这个陌生世界时,孩子难免会感到恐惧,会小心翼翼。大多数恐惧对象随着孩子生理、心理的不断成熟渐渐消退,而有些则被顽固地维持了下来,发展成与孩子年龄段不相称的非正常的恐惧。幼儿早教

 总结:当孩子的胆怯不安不只是针对某个事物或现象,甚至电视、谈话中出现他所惧怕的事物,都能让孩子紧张不已,那么这时他的恐惧已经超过正常状态了。超越正常状态的害怕,极易发展成儿童心理恐惧症,其影响不可小视。


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