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谁来关注“后儿童”的“妇女问题”

编辑: 路逍遥 关键词: 育儿知识 来源: 逍遥右脑记忆


新华网云南频道3月7日电(记者周雷)虽然"妇女"这个名词存在相对固定的年龄界定,但在教育专家看来仍失之模糊--一种介于儿童和妇女之间的"后儿童"群体,她们的性别问题缺乏关注。

河南省郑州市管城回族区委党校副校长马惠萍说,随着营养的改善,中国儿童整体发育期较以往提前2年,许多小学五、六年级的女生先于其他同学来例假,如厕都成为尴尬,伴之许多心理压力。

记者在昆明多家小学采访时了解到,学校基本上没有专门设置针对小学生的生理卫生课程,学校在许多教学设施的设计和使用上也没有过多考虑"后儿童"群体大量增加的现实。

采访中,一些女学生表示,自己身体在变化之后,常常在学校的体育课堂上不方便,自己又难以向老师启齿;甚至有时候,男同学有时有不当的嬉戏举动,自己也不敢向老师反映。

"她们提心吊胆的事往往是来例假,最难堪的事是月经期在学校上厕所,她们害怕'被同学发现','被大家嘲笑'、'被歧视'。" 马惠萍说。

在专家看来,中国的整个教育体系基本上在小学阶段不讲生理卫生课,中学时才讲什么是"月经",什么是"性成熟",这显然与国情不相适应。

马惠萍认为,中国现行的教育政策缺乏性别敏感,性教育滞后,在对幼儿的性别教育也存在偏差。"一般来说,男孩可以说脏话,男孩可以裸露身体,甚至张扬自己的性别,而女孩子则常常为自己的性别感到自卑,无论学校教育还是家庭教育都强调女孩必须有羞耻心。"

除此之外,马惠萍认为公众、特别是媒体时常对未成年人存在不当用语。"比如在报道未成年人性侵害案件时,多数媒体时常使用'糟蹋'、'失贞'、'失去了女人最宝贵的东西'、'把一生都毁了'、'失去贞操'等措辞,这些貌似同情、愤慨的评价和词汇,本身就是对受害人的二次施暴。"

就此,专家呼吁中国教育系统应该正视自己在性别教育中的盲点,在教学、生活、学习等方面"以学生为本"。相关部门和媒体应该发动公众进行"年度十大性别歧视事件"、"年度十大性别偏见新闻"等评选,使公众对自身在性别问题上的认识进行自检。


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