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幼儿观念:家长怎样培养幼儿的问题意识

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 逍遥右脑记忆

家庭具有学校不可替代的良好环境,孩子虽然上幼儿园了,可是孩子的大部分时间都是在家里和爸爸妈妈度过的,加上父母和孩子之间有浓厚的依恋关系,因此,家庭中的家长培养孩子的问题意识也有很深远的意义。但是,家长该如何来在家庭生活中培养孩子的问题意识,我们一起来看看吧!
1. 直面孩子的特殊问题,给予肯定并耐心解答。
在家庭生活中,我们经常会听到孩子的各种问题,有些问题听起来也很幼稚,有的问题听起来让人无法回答,有些问题家长甚至羞于回答,但是这些问题正是他们的小雷达在探索这个奇妙的世界呢,首先要将简单的问题耐心讲解,不会的问题和孩子一起探索,羞于回答的问题可以直面问题用科学的话语讲解给孩子,这些问题都会在他们的心底深处生根发芽,终将开花结果。
2. 鼓励孩子多提问。?
提问是孩子在婴幼儿时期求知欲的主要表现。鼓励孩子多问问题,有助于提高他们的创造力。孩子好奇想探求有趣的事物,家长要适时引导他们思考,并尽可能回答他们的提问。
妥善对待孩子的每一次提问,才能有效保护好孩子的求知欲。每当孩子提问时,无论对错家长都应表示赞赏,让孩子从中得到满足。家长也不要随意搪塞孩子的提问,要尽快正面回答孩子的问题,并可以将其和孩子的知识或喜欢的事物联系起来。
3. 引导孩子将学和玩相结合
学是辛苦,玩却欢乐,将学和玩结合起来可以充分激发孩子的求知欲望。孩子在学习的时候,家长不必一直过于严肃,可以运用近似游戏的方法让孩子参与学习。将学和玩有机结合起来,才能让孩子在快乐中不断增长知识。
另外,也要让孩子多动脑和动手,以充分发挥他们的想象力,给予他们自我创造的空间。家长也还可适当参与其中,教导孩子一些研究的方法和创造的技巧,让孩子在学和玩中增强学习的欲望。??
3. 让孩子体会问题的作用?
孩子的求知过程,往往会表现出较大的随意性。为了让孩子保持求知欲望的持续性,家长要知道孩子学过哪些东西,并设法让孩子学以致用。
学问和知识在学习中扩展,在实践中得到加强。若是孩子不知学有何用,家长要细心留意解释给孩子听。孩子知道了所学东西的用处,必然会更加认真求学、求知。
让家庭教育的地位弥补幼儿园教育的不足,家园携手,共绘孩子的梦想蓝图。


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