1、运用多种感官记忆

多种感官记忆指的是想要孩子记住某一内容时，可以同通过听、说、读、写、看等多个感觉通道来帮助孩子记忆，同一内容，来自不同的感觉通道，在大脑中留下的印象就会更深。



例如：孩子在记忆文字的时候，让孩子听读音，再看形状，然后又让孩子自己读，最后再让孩子跟着笔顺写一写，孩子对这个文字的记忆就深了。



2、理解了才能记得快、记得牢

很多的家长经常会反映说孩子记不住数字，数字是抽象符号，如果没有理解数字的意义，想要孩子记住数字是非常有难度的，所以经常会出现记得快、忘得快的情况。要让孩子记住某一内容让孩子理解其意义是关键。



例如：数字“3”，对孩子来说这只是一个符号，但是我们却知道3可以代表3个物体，3个物体可以用3来表示。所以何不将我们知道的告诉孩子，让孩子理解数字的意义呢？这样孩子就能记得快、记得牢了。



3、掌握与遗忘斗争的武器

想要孩子长期的记住一些知识，就必须和遗忘做斗争，而最好的斗争武器就是复习。遗忘的基本规律是“先快后慢”，所以在孩子学完某一知识还没有忘记前，及时复习，巩固、延长记忆。之后再经常复习，重点复习，将知识牢牢记住。



例如：刚学完一首古诗，可能记住的时间就是一两个钟，如果在一两个钟内，及时的复习，孩子可能就会记住一两天，在一两天内经常帮助孩子记忆，孩子就能记住更长的时间。



4、做单侧手部训练有利于提高记忆能力

人的记忆与手有着密切的关系。脑生理学认为，两手的使用可以使记忆显著改善，并提高其持久性。而平时我们都是惯性的使用右手或是左手，这样偏向的使用一边的手，对大脑的开发是不平衡的。做单侧手部训练就是为了改变这种不平衡。



例如：孩子习惯使用右手，可以多做屈、伸、抬、举左臂、左足的动作，练习用左手写字，拿筷子夹豆，拿东西等。孩子习惯使用左手，则尽量增加右侧身体的活动。有意识地做这类练习，对提高记忆力很有帮助。


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