超市对于宝宝，不仅是个看新鲜的地方，更是一个大学堂。在这里，可以认知，可以探索，可以学到商业交往的很多规矩及理财。
学认商品、数学
不会走路的宝宝
就只好趴在妈妈怀里或者坐在小推车里看看超市的东西咯。这时的宝宝正是开始认知世界、学习语言的敏感期。你可以边购物边给他讲解见到的事物：什么叫超市，超市里的东西有什么用途，为什么要挑选这件商品……这些谈话听起来可能挺滑稽，但对于宝宝认知各种事物、习得语言、初步感受行为规则大有好处。
会走路的宝宝
宝宝的探索欲望进一步加强，不满足于坐在小推车里被动地“逛超市”，想亲自尝试拿取自己感兴趣的物品，并不断变换新鲜东西，这正是教宝宝认识各种物品的绝佳机会。
建议从宝宝最喜欢的儿童玩具开始。当他感兴趣时，告诉他这是什么，有什么用？要不要买。引导宝宝随意描述各种商品的分类、形状、颜色、大小。和他一起读产品说明书，讲讲商品的产地、规格、重量。对于食品，教他先看有没有防腐剂、保存期限、生产日期等。比如：这包饼干的保存温度要求在10°C以下，现在气温是8°C，符合要求吗？需要放进冰箱吗？通过这些实物学到的知识，宝宝接受快、记得牢。
天然的数学学堂
在超市，数数、学说量词、简单的加减运算等，都可以学、可以练。比如带宝宝到不同的购物区，食品区、生活用品区、家电区、服装区、图书区等，教宝宝对不同物品进行分类。还可以带宝宝观察一些商品，教他认识长方形、正方形、三角形、圆形等形状，教宝宝感受多与少、长与短、大与小、宽与窄、厚与薄等概念。或者带宝宝到某一货架前，对着喜欢的实物，一边轻松地玩，一边练习数数。商品的标价签可别忘了看，那上面有数字呢，这正是学习数字符号、几元几角几分的好机会。
玩教育游戏
寻宝游戏??培养观察力及记忆力
先教会宝宝超市里不同的购物区，让他一一记住这些商品名及东西摆放的规律。再让他观察这些商品的不同之处，如食品和生活用品的区别在哪里。一段时间后，你们再进行比赛，根据购物种类，以两分钟为限，每人找两件以上的物品，看看谁能最快地找到当日购物单上要买的东西。
色彩游戏??学习营养知识
带宝宝去果蔬区，以五分钟为限，让他尝试着记住尽可能多的颜色，然后向你汇报。告诉他，多吃水果可以补充身体必需的维生素，蔬菜的颜色越深营养价值越高。最后带宝宝去买他喜欢吃的水果和蔬菜。
寻字游戏??锻炼耐性、提升词汇量
3岁的宝宝有的认识很多字，沿着货架，让他在标牌上找到他认识的字，大声地念出来，认识的字数达到五十个，就可以满足他的一个小要求了。
学习超市规则及社交礼仪
•超市是购买用品的地方，东西都是归类摆放的，生的和熟的食品要分开摆放。
•东西在付款前，不是我们的，要轻拿轻放，不能无节制地拿取和损坏，只有准备买回家的，或者特别感兴趣想进一步了解的商品，才能放入购物车。
•不打算买的物品，应该物归原处。
•每个商品都有价格标签，要按照标签上的价格结账，结账时要排队。
•使用礼貌用语，学习社交礼仪。教育宝宝跟超市的工作人员主动打招呼、问好，让他学习你是怎么打招呼的，怎样向别人问价的，怎样买东西的，然后进行模仿。
学习“花钱”、理财
你可能诧异，花钱还要学吗？可千万别小看学习“花钱”这个过程，因为会付钱买东西并不代表会“花钱”。宝宝在一开始消费时养成的消费模式会对他未来的理财规划形成深远影响。教导宝宝从小学会控制消费欲望，避免花钱时大手大脚，在消费时养成“货比三家”的省钱习惯，这些非常重要哦。
认识标价签，学习付钱
开始的几次，当宝宝购物时，你先指导他查看商品的价钱标签，并与手中的钱比较，确认哪些东西买得起，哪些买不起，在再三权衡中学会放弃，理性取舍。每次完成购物，指导宝宝学习认钱、付钱、找零，让他对钱有个概念，明白钱的用途：钱是用来买东西的，如果想买东西必须要付钱，我们必须先劳动才会有钱。尽量不要用信用卡或银行卡，以免宝宝感觉到：钱就在卡里，买东西来得太容易。这样他才会更珍惜物资的享受和妈妈采购的用心。
列清单，明预算，拒绝超支
购物前，与宝宝讨论这次需要购买哪些商品，打算花多少钱，并将购物清单和预算都写在一张纸上，然后将钱交到宝宝手中，让他自己购物。这么做，主要是控制他看到什么就想买什么的消费冲动，学习按需消费。由于只能购买清单上的东西，选取了所有货品之后，把全部价钱加起来，看看有没有超过预计的金额。若结果超过预算，则宝宝必须想办法解决，如换个更便宜的商品等。这个过程是循序渐进的，第一次执行起来宝宝会有些困难，但只要坚持，就能逐渐培养不必的目的性和计划性，帮助他养成理性消费的好习惯。
学习“货比三家”，即性价比
宝宝在挑选商品方面，往往只考虑自己的喜好，而忽略商品的价格。个人喜好固然是重要的选择标准，但相同的商品，如果能以更便宜的价格买到，何乐而不为呢？所以，先教宝宝看本日的特价商品，看有没有清单上的东西，然后寻觅不同品牌同类商品的标签牌，比较价格之后，选择价钱合理、品质又有保证的商品。算算最便宜的跟最贵的差多少钱，就会知道“节省”了多少钱。你最好亲自示范几次如何“货比三家”，让宝宝在实际操作中明白“性价比”的含义和“货比三家”的优点。
兼顾个人价值观，鼓励储蓄
选购时要兼顾个人的价值需求，让宝宝学会判断钱该花在哪里。每个人的价值观不同，选择就不一样，一切以价格考量也不是完全正确的。教育的目的在于：“不必是否了解采购对于家庭的价值，其中不但包括金钱，也包括爱，可以用钱来传递爱、表达爱。”最重要的是，他慢慢要学会选择，审慎决策，形成合理的消费观念。花钱之后，还要鼓励他储蓄。如压岁钱，让他自己保管，计划使用。
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