1、要有足够的耐心
教宝宝学说话要注意什么，首先不能操之过急。因为宝宝的性格和发育不同，他们学习说话的能力也会有差别。有些宝宝会出现说话晚的现象，这时候父母一定不要太过着急，这是正常的现象，父母需要慢慢指导宝宝多说话，同样的语句子多说几次，反复刺激有利于宝宝对语言的理解。父母对宝宝说话的要求不能太高，宝宝出现差错，父母不要总是急于纠正他，操之过急只会导致宝宝的表达欲望下降。
2、营造良好的语言环境
有些家庭父母、其他亲人各用各的方言，这肯定不利于宝宝学说话，多语言环境会使宝宝在模仿成人语言时感到疑惑导致发音错误。因此在教宝宝学说话的时候一定要注意使用正确的语言，这才能对宝宝形成正确的引导作用，也能及时避免错误的发生。
3、不要过分迁就
在教宝宝说话的时候，父母常用用叠词和儿话语。宝宝用小儿语是因为他的语言发展水平限制了他准确表达自己的意思，但父母千万别因为觉得有趣和亲切，而用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。父母应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展，当宝宝用叠词时，父母则应选用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
4、不要操之过急
每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同。很多宝宝都会出现说话晚的现象，这时候父母不要太过着急，为宝宝提供充足的营养，给孩子良好的语言环境，结合宝宝的实际情况，配合宝宝的兴趣加以引导，让孩子慢慢锻炼说话。若担心宝宝听力存在问题，父母有发现不妥的时候，应及时到医院做听力筛查和智力测评，早发现早治疗。
5、语气肯定、直接了当
使用不同的语气，会产生不同的效果。疑问句会给孩子选择的机会和空间，他通常会作出符合自己意愿的选择。比如，对于“能不能把画收起来”的问题，棠棠选择回答“不”。与疑问句相比，陈述句则不给孩子选择的余地，并能让孩子明白他们需要履行的责任，如“把画收起来”。所以，大人在说话之前，应该明确自己是要询问还是要求。如果是要求孩子做某件事，最好使用陈述句，如果是询问孩子是否愿意做某件事，才用疑问句。运用成人间的婉转迂回的方式与孩子交流是不妥的。
6、用词具体、形象、通俗，清楚地表达期望与要求
很多时候，父母和老师们都会有这样的体会，明明才给孩子说得清清楚楚，孩子却“明知故犯”。大人气恼的时候，有没有想过责任可能就在我们自己?笼统，抽象的用词，如“爱护”,会给年幼儿童造成理解上的困难。所以，换一种形象、具体的说法是必要的。
2宝宝学习说话父母别帮倒忙1、过分满足宝宝的要求
表现：宝宝指着水杯，妈妈立即反应：“宝宝，是要喝水吗?妈妈给你拿。”宝宝连嘴皮子都不需要动。
害处：爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。
正确做法：当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。
2、用儿语和宝宝说话
表现：“地上脏脏”、“宝宝，吃饭饭啦”、“到时间睡觉觉了”等。
害处：用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现，有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与宝宝讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
3、重复宝宝的错误发音
表现：宝宝把“哥哥”说成了“蝈蝈”，爸妈重复宝宝的错误语音，甚至下次再碰到说“哥哥”的情况时，父母也跟着宝宝说“蝈蝈”。
害处：如果父母将错就错学习宝宝的错误发音，那么宝宝就会得到错误暗示，认为自己的发音是对的，这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。
正确做法：爸爸妈妈不要学宝宝的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐正确。
正确做法：当宝宝伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式，尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/zaojiao/448596.html
相关阅读：