美国有一位教育家认为，教育最大的两个难题，就是教人向上和教人向善。教孩子学会感恩，用善意的心去感激旁人，也是教人向善的一种。经常听到有人这样评论90后和00后：他们自私、霸道，为他们做事都没有回报，他们不懂得感恩，更不知道珍惜别人的付出。

　　私心以为这个现象也可以用《孔子赎奴》这个故事解释。战国有这样的规矩：如果在别国看到自己国家的奴隶或战俘，人们可以出钱赎回，国家再给人们返回赎金。但是孔子有一个学生用自己的钱赎回奴隶。孔子对他这种行为不赞反批：你这样做，会显示其他人品格不如你。如果他不要国家的赎金，那么又未必有这个实力。长此以往就没人再肯买奴隶回来了。现在有很多家长都对家里的独子独女非常宠爱，衣来伸手饭来张口，也不要求他们为家里贡献一些力所能及的事情，最终导致他们习惯了爸爸妈妈的额外付出，不懂得报恩。施恩莫忘报，最终导致有恩不报。

　　所以，教会孩子学会感恩的第一步就是，不要对他太好。

　　这样说起来应该有很多父母觉得难以接受吧?但是你试想一下，对孩子太好，不用他做他力所能及的家务，不用承担一部分的家庭责任，也不需要他爱惜自己的父母，只需要他自己吃好用好就行。这样真的有利于他成长为一个善待他人，感恩社会的人吗?他真的会感激父母一如既往，每天如是的额外之恩吗?有很多孩子认为自己理应吃最好的穿最好的，不顾及父母的感受，也是从此而来。

　　美国的家庭《孩子家务清单》还是值得我们借鉴的。家长们，放开我们巨大的羽翼，才能让孩子学会飞翔，学会真正的独立，学会感激父母的辛劳，学会孝顺父母。

　　教会孩子学会感恩的第二步就是，从小事做起。

　　从小事做起，从家长自身做起，教会孩子感恩身边的人和事。感恩之心的培养，要从习以为常的小事开始做起。比如从小教孩子诚心对其他人说“谢谢”。请看下面这个案例。

　　记得在宝宝三岁的时候，有一次我带他乘坐出租车回家后，他就问了我这样一个问题“妈妈，你为什么给了钱后还说‘谢谢’呢?”我就这样告诉他的“司机叔叔平安地把我们送回家，他也很累很辛苦，我们不仅要付费，而且还要表达我们的感激之情。对人多一分感激、多一分尊重，没什么不好的。”儿子在以后的日子里，每次从出租车下来，或别人帮他做事情都说一声：谢谢!平日里，当孩子为我做事时，我也会衷心表示感谢。

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