前言：拆玩具是每个孩子都会有过的经历，特别是小男孩，出现这种现象的比较多。在一般的情况下，孩子拆玩具主要是对玩具的一些研究性的行为，家长应该用正确的行为来看待孩子的这种行为的。

　　案例分析

　　完了，给儿子刚刚买的大毛毛熊，又很快“壮烈牺牲”了。5岁的刚刚总是不肯给这些可爱的玩具留“全尸”。买回来的新玩具。不超过3天，肯定是缺胳膊少腿，要么就是光秃秃的没了毛。这让刚刚的爸爸妈妈哭笑不得。这不，昨天刚给他买了一个大毛毛熊，今天再拿出来一看，毛已经被刚刚拔得差不多了。刚刚经常会有这些让人不可思议的举动，所以家里的玩具几乎没有完整的。

　　专家解读：

　　拆玩具的现象一般在五六岁的男孩子中比较常见。在通常情况下，孩子拆玩具的行为主要表现出一种探究性活动。孩子往往是对玩具为什么会动、会响感到好奇，于是就千方百计地想把它拆开看看。

　　父母第一次看见孩子拆玩具时，千万不要一味地呵斥和批评，而应该先问问他为什么要这样做，拆开后想知道什么，尽量满足孩子的求知欲。至于一些毫无探究目的的无缘无故的破坏玩具行为，就要另当别论了。这种情形，有些可能是父母娇惯的结果，也可能是心理疾病所致。如果是心理疾病，则应该及早带孩子到精神神经科检查治疗。

　　方法：

◎帮孩子选一些便于拆卸且又不易因拆卸而损坏的玩具

父母可以针对孩子喜欢拆卸玩具的特点，帮助孩子选择一些便于拆卸不易损坏的玩具，并多和孩子进行一些小制作或带孩子参观一些小发明展览，以此满足孩子的好奇心。　　

◎父母可与孩子一起拆玩具

　　如果孩子拆玩具是因为好奇心，那么父母可与孩子一起玩一玩，拆一拆，并给孩子解释这些玩具的构造，加深孩子对玩具构造和材料的认识和理解，从而知道哪些东西能拆，哪些东西不能拆。

　　◎和孩子一起探索如何将拆卸了的玩具重新组装

父母可以和孩子一起来弄清楚被拆后的玩具如何修复、组装，千万不要将孩子拆卸后的玩具扔在一边不管，否则孩子可能就真成了一个“破坏者”，并且还会养成不爱惜玩具的坏习惯。　

◎鼓励孩子创新

　　孩子拆玩具，可能是想看看玩具怎样组成的，如果他将这个玩具的零件装到其他玩具上，也许是为了证实另一种可能。家长不要对此斥责他。他能够现在探索玩具，也就意味着将来愿意探索世界，那么将来他就有可能成为一个具有真正创新意识的人。亲子教育

　　拆玩具是为了满足求知欲

　　当把玩具交到孩子手中的时候，大部分孩子只是在刚开始时会加以爱惜，不到几个月，原本漂漂亮亮的玩具，就变得支离破碎了，尤其已经懂得钳子、螺丝起子用法的孩子，常会把玩具上的螺丝卸下来，将玩具“肢解”。而大人看到散落一地的“杰作”，心里自然会感到不舒服，就会严厉斥责孩子。幼儿教育

　父母不要对孩子严厉斥责，可以要求孩子把玩具重新组装，这不是一件容易的事，父母应协助指点，但千万不要完全代劳。这样不仅使孩子知道玩具的内部构造，满足了好奇心，锻炼了动手动脑的能力，同时组装玩具的辛苦，也会让孩子养成爱惜东西的习惯。宝宝教育

　实际上孩子充满了求知欲与好奇心，喜欢去探索了解周围的一切事物。所以，喜欢破坏玩具的孩子，大多只是想知道玩具“肚子”里到底装的是什么，才把它拆开来看看。亲子宝宝

　总结：　孩子所做的一切事情，都与他的成长有关，父母千万不要盲目禁止，使孩子变得缩手缩脚，应该让他自由自在地发挥自己的天性。面对这样的一个情况家长就应该注意了，父母也不妨多选购不易弄坏的玩具。

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