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小小拼图可以看到孩子的大智慧

编辑: 路逍遥 关键词: 亲子活动 来源: 逍遥右脑记忆


前言:拼图是不少的孩子都在玩的一种益智玩具,那你知道孩子从拼图过程中都学到了些什么呢,将一堆小图片,拼成一幅完美的画面,在这过程中提高孩子的很多的能力,可以说是小屋见大屋吧。

提高听说动手能力

  听说能力是学习语言的关键要素, 是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时,给他讲拼图上的故事,告诉他们拼图的方法和技巧,之后再让孩子复述故事,要他说出先拼哪块,后拼哪块。在这样的语言交流中,孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。

  拼图的另一大特点是需要动手玩。两三岁的孩子玩拼图,一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动,还可以充分锻炼孩子的上臂肌肉,让小手变得灵活起来,从而提高孩子的动手能力。有教育专家认为,孩子的动手能力始于孩子有兴趣的游戏。如果孩子在3岁到8岁期间这个能力没有得到有效的训练,就错过了培养动手能力的最佳时期。

   教会宝宝逻辑思考

  在开始接触多片的拼图时,很多孩子都知道拼图要从边缘开始拼,这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维锻炼的过程。

  从观察与判断中学习分类,孩子必须观察拼图范例上的正确拼法,这样才能拼出正确答案。拼图还可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”,以及“一个全部”是由"许多部分"所组成的。就这样在不知不觉中培养锻炼了他们的形象思维和逻辑思维。

孩子是经过假设、判断到选择的过程,来学习运用逻辑来解决问题的方法,培养锻炼孩子克服困难、解决问题的能力。

提高观察分析能力

  孩子要将一块块的图块拼成图画,这要求孩子对每一块图片都要细致地观察。孩子在玩拼图的过程中,培养了他们观察事物、分析事物的能力。同时,他们玩拼图还学会辨别颜色和图形,并能逐步理解色彩的深浅、线条的曲直、图形的形状等。

  由于孩子玩拼图需要坐静下心,无亲子教育形之中,培养了孩子的耐心及专注力,让他们可以坐得住地做一件事。

培养孩子的合作精神

孩子刚接触拼图,都需要大人在旁指点。慢慢长大,孩子玩拼图的数目不断增加。当孩子和伙伴(或是家庭成员)一起拼一个较大的拼图,每个人负责拼图的一部分时,就需要集体合作,相互配合了。特别是在孩子不能完成自己负责的那份图时,他需要向伙伴求助,借助他人的思维开阔自己的思路。

总结:家长们不可以小看这小小的拼图游戏呦,他可以锻炼孩子的很多能力,除了上面所说的外还有就是其他的一些观察思维等等。这些能力的提高对于孩子的成为未来都是有着非常密切的联系的。


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