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跟着宝宝的感觉

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆


视觉视觉与整个心理发育有极大的关系,新生儿出生时已有了光觉反应,一般到1-2个月就会有眨眼发生,3个月时可追寻活动的玩具,为了发展婴儿的视觉,可在孩子的床上方距婴儿胸部50厘米左右的地方,吊一些色彩鲜艳,体积较大的气球或玩具,或让玩具发出声音,以吸引孩子的兴趣和注意力,刺激孩子视觉功能的成熟,使婴儿对鲜艳的色彩有较强的捕捉力。



  听觉新生儿刚出生时对声音有反应,两周时可集中听力,把头转向有声音的方向;4个月时听悦耳的声音时会微笑;6个月时对母亲语音有反应;约8个月能区别语音的意义。新生儿喜欢听妈妈亲切、温柔的语调,还可以播放一些优美的音乐,以训练宝宝的听觉,手感和注意力。



  触觉新生儿的触觉有些已发育得很好,如嘴、舌头,还有手,足等部位,这时,父母要着重发展宝宝手的技能,在宝宝1-2个月时,可以用一些玩具轻触他的手,让他练习抓握;3个月时宝宝能双手互握,自己玩;5个月后让他用手去抓,摸,拉,推玩具,让他感触玩具的不同,诱发孩子用双手去探索周围的事物。



  味觉新生儿出生数天后味觉就相当灵敏,对不同味道的食物有不同的反应,这时可以给予一定的气味刺激,促进味觉的发展。如用筷子在饭菜上蘸一下,让孩子品尝一下味道,可有效地激发新生儿味觉的发育。



  皮肤感觉新生儿离开母体后,会有些不安,特别需要妈妈的抚爱,妈妈可在喂奶,给婴儿洗澡,换尿布时,抚摸一下婴儿的皮肤,尤其是面颊、手心等。通过抚摸既增加了母子感情,又加强了皮肤感觉的训练,可明显促进孩子对客观事物的反映能力。



  在宝宝6个月后,父母就应该注意发展婴儿的视觉,听觉,触觉的协调性,通过良好的外界信息和刺激,促进婴儿智力的早期开发,使孩子的身心得到健康的发展。


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