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1到2岁儿童的语言发展趋势

编辑: 路逍遥 关键词: 潜能开发 来源: 逍遥右脑记忆



13-15个月
喜欢说一种他自己才能听懂的语言:一连串的类似母语的音节,配合着手势和表情,可能还会夹杂着零星的真正的词。
懂得一些日常用品的名称,能说出几个词和自己的名字。还不能流畅地表达需求和愿望。会按照大人的话去做一些简单的事,比如把东西放回原处,自己脱袜子等。

16-18个月
较多地发叠音词,如Ge-Ge、Bao-Bao,指出和说出身体的3~5个部位。能指出书中和日常生活中的许多物品,能使用10个左右有意义的词。

19-21个月
开始明白更复杂的要求,如“把红皮球从床上拿来”。会说“我的”,用“我”代替自己的名字。
大约能说出20-30个词语,会说两三个字的短句,如“下地”、“宝宝喝水”等;知道亲人和最熟悉的小朋友的名字。
非常喜欢模仿大人说话,宝宝在玩耍时,会跟自己叽叽咕咕“说话”。会表达个人的愿望和需求,会用其他手势引起你的注意。

22-24个月
有关物品名称的词汇量飞速增加,会形容物品的颜色,能描述熟悉物品的特征并认出它们。能回答简单的关于生活的问题,并开始提问题。常自言自语,话也变得复杂起来了。
懂得等别人说完以后自己再说,能够用语言解决一些问题,比如索要物品、叙述事物等。不过说话还不太清楚。


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