仁爱是人类最光辉灿烂的人性，最崇高伟大的品德，教子做人，首先要赋予他一颗仁爱之心。但像诚实、善良、仁爱和奉献这些理念对于孩子而言是模糊而难于掌握的，那我们应该怎样才能帮孩子树立助人为乐的价值观呢？我想下面两则小故事能帮你找到答案。

　　每天本恩和伯特都会因争夺电视遥控器而吵得鸡犬不宁，这让德维特太太感到异常烦恼，她希望孩子们能做些有意义的事情，而不是成天为电视而争吵。有一天，德维特太太见邻居萨曼先生正在清理院子里的积雪，萨曼先生是位上了年纪的老人，就连平时四处活动都觉得困难，更别说清理积雪了。于是，德维特太太赶紧回到客厅对两个儿子说：“孩子们，你们可以去帮助萨曼先生把他院子里的积雪铲掉吗？萨曼先生年纪大了，行动不方便，他需要你们的帮助。”看着妈妈渴求的眼神，兄弟俩没有拒绝，他们立刻离开了电视。

　　一会儿，孩子们回来了，一进屋本恩就高兴地告诉德维特太太：“妈妈，我们已经帮萨曼先生把积雪清理完了，他高兴极了，本来他是要给我们零用钱的，但我们没拿，因为这个工作让我们觉得很愉快！对不对，伯特？”伯特在一旁点头，脸上写满了自豪。

　　从那天以后，每一个下雪的早晨，本恩和伯特都会早起帮老人把路面的积雪铲掉。在夏天时，他们还会主动帮老人修理草坪的草。因为他们已经懂得，帮助别人本身就是一件令人愉快的事。

　　与德维特太太相比，卡若太太便有些“歪打正着”了。

　　卡若太太的女儿康妮以前也是个不折不扣的电视迷，卡若太太为了转移她对电视的注意力而专程给孩子买了一把小提琴，希望她能通过练琴而忘掉电视卡通动画，然而这一切皆是徒劳无功。

　　这天又到练琴的时间了，但康妮还赖在电视机前，丝毫没有要离开的意思。卡若太太明白，此时若强行把她带离电视，没有丝毫好处，于是想出一个办法：“宝贝，我们去疗养院探望曾祖母好吗？她很想听你新学会的曲子。”卡若太太说着关了电视，领着康妮带着小提琴来到疗养院。在草坪上，康妮开始为曾祖母演奏曲子，很快便吸引了很多老人前来倾听，老人们的掌声给了康妮极大的鼓舞，她演奏一首又一首。回家后，也不再迷恋电视了，而是把更多的时间用在练琴上，因为她答应老人们，第二天还要去为他们表演。

　　在疗养院里，康妮获得了难得的在观众面前演奏的经历，而疗养院的人们也因为小女孩的小提琴演奏而精神焕发。这一次偶然的安排所发挥的效用是卡若太太始料未及的，此后，每一次表演对于康妮来说都是让人无法忘怀的，因为她的琴声不仅给老人们带去了欢乐，也给自己带来了从未有过的高兴和自豪。

　　作为父母，帮助孩子树立良好的价值观是最困难的工作之一，也是最重要的工作。如果我们只是抽象地向孩子说教，“我们应该帮助别人”，即使你每天重复一百次这样的话语，对孩子也发挥不了一丝一毫的效果，只有让孩子在行动中充分感受到帮助别人的快乐之后，助人为乐的价值观才能真正根植于孩子的头脑中，并伴随他的生活。

　　除了德维特太太和卡若太太的方法外，我们还有很多简单可行的方法供你选择。例如，我们可以带孩子到公园、街道参加义务植树，或者让孩子帮忙在自家或邻居家的院子里种植；我们也可以让孩子做个义务环保工作者，负责清理小区、运动场、河边或公园中的垃圾；我们还可以指导孩子进行义卖，将废旧的物品卖掉，然后将收入所得捐赠给慈善机构等等。

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　　如果现在你的孩子还成天呆坐在电视机前的话，那不妨帮助他关掉电视，把这些浪费在看卡通动画或肥皂剧上的时间用于帮助那些需要帮助的人们，我想，这样的安排对孩子而言将更有意义。千万不要说一切都来不及了，向孩子灌输助人为乐的价值观永远都不会太晚的。

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